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    学习方法 时间:2018-03-15 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   文言是以古汉语为基础经过加工的书面语。最早根据口语写成的书面语中可能就已经有了加工。下面是小编收集的七年级文言文学习方法,希望大家认真阅读!

      文言文的答题技巧

      第一步仔细分析标题

      一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容,从而帮助题目答题。

      第二步结合注释速读全文

      文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容。所以,考生千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。另外需要注意的是,考生在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。

      第三步快速浏览题目

      课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,应该快速浏览文段后的题目。

      第四步“对症下药”解答问题

      课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法:

      1、词语解释题。这是典型的“题目在课外,答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用已经学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。

      2、句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。

      3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘录原文关键的词语回答;第三,用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

      4、开放性理解题的解题方法。

      (1)第一类的解题方法——说说对文中人物的评价、观点或看法。解题时,首先应该读懂文章,弄清文章的人物究竟是怎样的人,作者对他的基本态度是什么,是肯定还是否定,是赞赏还是批评等问题。

      (2)第二类解题方法—结合自身或现实,谈谈读后的启示或收获。在中考中,重点是考查从作品中获得人生观、世界观、美好品德、某种精神方面的启示或收获。

      通假字汇总

      七年级(上册)

      1、项为之强 “强”(jiāng)通“僵” 《童趣》 僵硬

      2、不亦说乎 说” (yuè)通“悦” 《〈论语〉十则》高兴

      3、诲女知之乎 “女”(rǔ)同“汝”《〈论语〉十则》你

      4、不知为不知,是知也 “知”(zhì)通“智”《〈论语〉十则》 聪明

      5、路转溪头忽见 “见”(xiàn)通“现”《西江月》 出现

      6、一切乌有 “乌”(wū)同“无”《山市》 没有

      7、裁如星点 “裁”(cái)同“才”《山市》 仅仅

      8、尊君在不 “不”(fǒu)通“否”《陈太丘与友期》与现代汉语的“否”同义

      七年级(下册)

      9、日扳仲永环谒于邑人 “扳”(bān)通“攀”《伤仲永》 牵

      10、贤于材人远矣 “材”(cái)通“才”《伤仲永》 才能

      11、对镜帖花环 “帖”(tiē)通“贴”《木兰诗》 粘贴

      12、孤岂欲卿治经为博士邪 “邪”(yé)通“耶” 《孙权劝学》 语气词

      13、孰为汝多知乎 “知”(zhì)通“智” 《两小儿辩日》 聪明

      14、满坐寂然 “坐”(zuò)通“座” 《口技》 在座的人

      15、止有剩骨 “止”(zhǐ)通“只”《狼》 只有

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