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  • 浙江体彩6十1走势图:工作单位领导推荐信

    推荐信 时间:2017-09-17 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   实习单位推荐信【一】

      _______:

      于x年x月x日起进我单位实习,实习期为三个月,工作积极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工作中的实际,并且很有团队精神,能够和同时们做到共进退。

      并且组织能力很好,在实习三个月的时间里,成功的组织了两次集体活动,了单位的运动气氛,得到了老员工的一致好评!

      以上情况属实,如果xx到贵单位工作的话,会成为贵单位好员工、领导的好帮手!

      单位

      20XX年XX月XX日

      公司领导推荐信【二】

      XX先生/女士:

      我谨作为 XX先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。

      今日的XX与四年前的他相比,已经产生了非常显著的变化。

      而作为一位独立承担责任一个分厂所有行政事务的管理者来讲,这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。

      对于他这四年来在分厂所作出的杰出贡献,如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6s优异奖等,我不作赘述,因为这些只能代表他的过去。

      我将从沟通、学习与传播三地方对他作出适当评价,以期您能对他有更全面、更深入的认识。

      他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。

      尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生,但他能够直面自己的不足,而主动改善沟通方法,加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通,从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。

      这种改变产生了巨大的粘合力,把生产与行政紧密结合起来,以行政来支持生产,并在生产促进中发挥更大的作用。

      他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。

      作为一名基础管理者,他这四年来的学习实践集中在三个地方,一是从失误中学习,一是从同事的成功经验中学习,一是从外界培训及自我学习中学习。

      他把所学在实践中加以运用,从他所取得的成就直接且充分呈现了他在学习上谦虚与勤奋,充分呈现了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结,充分呈现了他在为丰富其职业生涯而开展的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心!更为难能可贵的是,他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试!

      他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。

      耐心传授并不断升华管理理念,是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。

      他已经在实践中,且有所成效,比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。

      虽然我仍希望他在这地方持续加强,但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。

      作为XX先生曾经的领导、永远共勉的朋友,我期望XX先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰!

      我将非常感激您对这位申请人做慎重的考虑。

      推荐人:XXX

      XX年XX月XX日

      工作推荐信范文【三】

      尊敬的先生或女士:

      您好,我是XXX,XXX学校的校长。

      得知我校优秀学生XXX想要到贵公司工作,我感到非常高兴和无比欣慰。

      在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。

      因此,我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀青年。

      XXX在大学的四年时间。

      于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍,虚心向其他教师与学生请教。

      渐渐地,他开始在各项专业课的学习上取得一定成绩。

      对此他并没有满足更没有骄傲自大。

      相反,遇到难题,他仍然虚心与同学们交流讨论直到找出解决方案为止。

      鉴于他在校期期间的出色表现,我校强烈推荐他。

      现在,做为我校的一名优秀学生,XXX工作更加认真,负责,努力。

      为所有同学树立了榜样。

      付出就有获得,他因此被评为本校优秀学生干部,并享有高额奖金。

      中国有句俗话:“梅花香自苦寒来”,经过他持之以恒地付出,他的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出,连续获得学校三好学生。

      特别是对英语,他具有天生的天赋与逐渐培养起的热情,据我所知,他的雅思成绩非常高,并获得许多中学生英语竞赛的奖项。

      正如我当初庆幸地选择他做我的学生一样,您选择她同样会给您带来庆幸。

      老师不是“推销”学生,而是希望把他交给慧眼识珠的人,让她为社会、为贵单位多做贡献。

      签名

    日期

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