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  • 福彩3d走势图综合版:初中历史视导听评课学习反思随笔

    随笔 时间:2019-04-10 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   今天县教研室到我校进行视导,每科听两节课,我讲了一节,感觉非常一般。一堂课下来后,自己都不知讲了什么,小组怎么合作的都不清楚。觉得自己非常的失败。

      讲完课后,高主任给我们做了点评。首先高主任指出了我们三位历史老师,说我们不积极没有一个人报名参加朝圣学社。确实我有点懒,没有多大的工作热情,对任何事都是得过且过,积极性不高,才使得小组合作不很到位。在合作的过程中还有点流于形式。高主任还指出要想搞好小组合作,不是短期内能完成的,要经过好长时间,这期间还要相互学习,要经常听课,还要有好的小组评价机制。

      通过这次讲课,我认识到了自己的不足,虽然小组合作有一定的成效,但还有差距,还需要继续努力。在以后的教学中,多向优秀教师学习,多听他们的课,端正教学态度,提高积极性,以饱满的热情投入到工作中,以实现真正的小组合作。

      视导反思

      今天上午高主任一行来我校视导。对于历史这一学科,他科学的见解与指导,使本人受益匪浅。首先,对于126策略,有了进一步的阐释与提高:1不仅指“人人为师,互助共勉”,同时也指是三维目标中情感、态度与价值观教育。其次,对于小组成员的分工一定要明确,评价一定要及时到位。第三,学生展示的问题答案要提高学生思维的含量,要充满学生的智慧,忌简单知识点的罗列。

      相信在校长的领导下,在科学的理论指导下,在其他老师的帮助下,本人的小组合作学习实践活动会越来越成熟。

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