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    年度总结 时间:2017-11-07 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教师年度考核履职总结1

      根据县委统一分工,本人分管全县******等项政府工作,并挂钩联系*****镇。

      工作中,我自觉践行“三个代表”重要思想,切实抓好自身廉政建设,上不负组织信任,下不负百姓重托。

      现将有关情况简要汇报如下。

      一、以良知筑牢廉洁从政的思想防线。

      所谓“良知”,就是对善与恶、是与非的道德意识感。

      我总觉得,我手中的权力是组织赋予的,是人民给予的,应该用它全心全意为人民服务,因而,审慎用权是一种良知;“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,如果领导干部言行不一,就会上行下效,带坏党风、政风和一方社会风气。

      因此,以身作则也是一种良知。

      本人所分管的********等部门,相对而言,资金投入量大、审批监管项目多,这是组织对我的信任,我时刻都保持着清醒的头脑,以良知筑起了一条廉洁从政的思想防线。

      1、在不断学习中提高认识。

      一是学习政治理论。

      学习党的十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想,深刻领悟了科学发展观和加强执政能力建设等理论的真正内涵。

      二是学习党纪政纪条规。

      重点学习了党内《两个条例》及中纪委三次全会提出的“四大纪律、八项要求”,并相继观看数部反腐电教片,俗话说:“不镜于水、而镜于人,则吉凶可鉴也。”通过不断学习,努力提高了廉政自律、防腐抗变能力。

      三是学习先进模范人物。

      我学习任长霞、牛玉儒等新时期共产党员楷模的先进事迹,学习他们立党为公、无私奉献、执政为民的精神,并结合自身实际,认真撰写多篇心得笔记,利用党内民主生活会等机会,认真开展批评与自我批评,使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观。

      2、在严于自律中把握底线。

      吴仁宝曾说过意味深长的一番话:“家有黄金数吨,一天也只能吃三顿;豪华房子独占鳌头,一人也只占一个床位。”这是印刻在我心中的座右铭,始终坚持以自律为本,将抽象的良知具体化为一条条做人做事的底线。

      一是自重。

      领导干部的一言一行都事关政府的整体形象,为此我时时刻刻想到自己的身份,珍重自己的言行、人格和名誉,在春节和平时交往中,每逢有部门和企业及个人送来礼金和贵重物品,做到能当场退的当场退,退不掉的由办公室工作人员帮助婉退或交办公室处理。

      一些与党员、干部身份不符的场所和活动,也是坚决拒绝。

      二是自省。

      一个人的错误有它的形成过程,在萌发阶段,别人是很难发现的。

      所以,我做到防微杜渐,自到政府分管这一块工作以来,我对工程建设、行政审批事项,坚持做到“三抓、三不、三交”,即只抓决策,抓制度,抓落实;而不直接介入,不招呼说情,不批规费减免;对属于部门职权范围内的交给部门,不揽权,对属于市场调节的交给市场,不滥权,对须由集体讨论决策的提交集体讨论,不越权。

      三是自警。

      就是用党纪、国法、条规和反面典型告诫自己不要有任何越轨的行为,大是大非问题保持头脑清醒,细节问题也注意防范。

      20xx年上半年,根据组织安排,本人担任了*****职务。

      作为公司法人代表,我不直接审批公司财务,不干预公司正常运行,从审计部门对我在任期间的审计情况来看,公司至今没有一笔为非政府投资企业提供担保;没有一笔逾期银行贷款及欠息;没有一笔帐目不清的往来及支出。

      四是自励。

      我认为,一个人无论是一帆风顺,还是坎坷不平,都要有良好的精神状态。

      我始终做到成绩面前不满足,失败面前不气馁;工作上高标准,生活上低要求,始终保持了一股旺盛的斗志。

      3、在接受监督中保持本色。

      作为领导,手中拥有一定的权力,求你办事的人也多,遇到的诱惑和考验也多,但任何人都没有不受监督的特权。

      为此,我始终保持着一种平衡的心态,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,以勤为本,以苦砺志,以廉修身。

      尤其能正确对待、勇于接受组织和群众的监督,无论什么情况下,都能把握住自己,洁身自好,清廉自守。

      我总认为,党组织和群众的监督是一种警戒,是一面镜子,经常想一想,照一照,检查一下自己有什么不足和缺点,及时加以改进和纠正,对自己的成长大有好处。

      二、以责任感培育廉洁高效的行业新风。

      身为领导干部,既要廉洁自律,还要带好队伍。

      在一年来的工作中,我深刻体会到,要做到这一点,关键在于有没有一种责任感。

      所谓“责任感”,就是我们对自己所承担的角色和义务的感知。

      记得郑培民同志曾说过,“权力是一把‘双刃剑’,要警惕权力本身对掌权者的腐蚀。

      ”因而,作为一名政府领导班子成员,我在这方面,坚持了两个结合:

      1、阳光行政与规范运行相结合。

      为确保权力运行的规范有序,我建立健全了五大制度,将权力运行主动置于群众的监督之下,有效构建了一种阳光行政机制。

      一是*********二是*********三是********四是***********五是**********真正实现了阳光操作。

      2、以情为重与动真碰硬相结合。

      人都是重感情的,但我觉得,这与动真碰硬并不矛盾,说到底,是如何处理“严”和“爱”的关系问题。

      在廉政建设中,我坚持“严格教育、严格要求、严格管理、严格监督”的原则,突出抓好亲属与下属的监督管理,两者得到了很好地结合。

      平时,我常念“紧箍咒”、早打“预防针”,在不同地点、不同场合,都不失时机地利用正反典型,教育干部要从身边人、身边事中吸取教训,提醒他们要耳边警钟长鸣,心中筑起道德和法纪两道防线。

      对于发现的不廉行为,我敢于动真碰硬,严肃纠正。

      对构成违法犯罪的,要求纪检监察部门及时介入,决不庇护。

      为培育好廉洁高效的行业新风,我要求分管部门主动邀请县人大、政协领导和社会各界人士进行行风评议,及时纠正行业不正之风,并已形成制度。

      三、以勤勉塑造勤政爱民的良好形象。

      我紧紧围绕县委、县政府的工作大局,思发展、谋发展、促发展,以实际行动维护新一届政府领导班子“规范、廉洁、勤政、高效”的集体形象。

      我着重了四个“关注”。

      1、关注大局、尽心履职。

      讲分管而不偏分管,讲分工而不唯分工,只要是组织需要、领导交办的,都全力以赴去完成。

      上半年,县委决定将*****改革交给政府,我具体负责。

      面对这一新课题、大难题,虽然自己分管的工作已让我忙得不亦乐乎,但还是愉快地接受任务,并以对事业、对集体、对人民高度负责的忠诚态度,尽心履职。

      2、关注发展,执着攻坚。

      我牢记发展是第一要务,对制约发展的“瓶颈”,我总是以执着的精神进行努力破解*********。

      3、关注热点,维护稳定。

      当前既是发展的机遇期,又是政策的敏感期。

      特别在******等方面,只要哪个层面上稍有不同反响,都会招来暴风骤雨,甚至全盘被动。

      铁本事件的教训十分深刻。

      因此,在工作中,我要求分管部门必须做到“帮忙不添乱,分忧不分神”,************。

      4、关注民生、善待百姓。

      在工作中,能时刻牢记“执政为民、廉政为民”的宗旨,力所能及地为群众解决实际问题,积极做到关注民生、体察民意、善待百姓、造福人民。

      各位领导!执政党的党风廉政与否,事关国家之兴衰,人民之福祉。

      对照党风廉政建设责任制的规定,我深感自己仍存在标准不严的问题。

      如在贯彻党风廉政责任制领导干部“一岗双责”的要求上,我做得还不够,在平时对部门的要求上,注重了“做事”,放松了“管人”,在分管部门的少数中层人员身上出现了一些经济问题,值得我反思和重视。

      在与一些开发商、工程队的交往过程中,因防范戒备过多,导致在亲商、安商方面融洽程度不够,政企双方在信息沟通上不多。

      在今后工作中,我决心做到“三个始终坚持”。

      一是始终坚持政治理论学习,不断完善和提高自己,确保高质量地履行好各项职责。

      二是始终坚持为人民服务的宗旨,正确行使党和人民赋予的权力,心系组织重托和百姓冷暖。

      三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度,以这次述廉为动力,不断警示自己,防微杜渐,警钟长鸣,真正做到上不负党,下不负民,全面提高执政能力,为推进如东经济更快更好发展作出更大的贡献。

      以上不妥之处,敬请各位领导同志们提出宝贵意见。

      教师年度考核履职总结2

      骨干教师不仅是一种荣誉与肯定,更主要的是一种责任,是对我工作的鞭策。

      我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭。

      现将一学年的工作总结如下:

      一、在思想上,爱国爱党,积极上进。

      我积极参加各种学习培训,认真参加政治和党章小组的学习活动,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

      在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。

      因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。

      二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨执教。

      把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

      对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。

      在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。

      在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

      经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平。

      上半年,我积极投身“课内比教学”活动,参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》,得到了领导、老师们的一致好评,使我信心倍增,积极投身区教研活动,在全区进行了《统计》说课。

      下半年,精心准备督导评估的“创优课”,精心制作教学课件,《口算乘法》一课教学效果甚好,撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思考》分获省、市一等奖。

      另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来,本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。

      工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,兢兢业业的教学精神,以“课外访万家”活动为契机,利用家访、QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系,所执教的班级数学成绩排名前列,辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。

      我还非常注意学生的养成教育,帮助他们养成良好的学习生活习惯,积极配合班主任的班级管理,形成良好的班风、学风,多次评为校级育竹好班级。

      三、在学校工作上,服从安排,积极主动。

      我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的发展献出微弱的力量。

      平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。

      与其他同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

      回顾一学年的工作,虽然取得了一些收获,但还存在一定问题,比如,在工作中缺乏创新意识,存在一种惰性思想,未能取得可喜的成绩。

      但是,我相信在今后我会更加认真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。

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