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    教案 时间:2019-06-05 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   【活动目的】

      1.让幼儿自我尝试操作,知道手的用处很大,不仅能感知物体的属性,还可以用手做许多事情。

      2.培养幼儿勤快、热爱劳动的优良品质。

      3.学会注意?;ぷ约旱男∈?。

      【活动准备】

      1.把幼儿分成六组,为每组幼儿提供一种操作内容。

      (剥豆、皮球、套圈、绘画工具、泥工、抹布)

      2.活动前收集用手做事情的照片。

      3.录音机一台,磁带一盒。

      【活动过程】

      一、放《新的小手歌》录音磁带,做手的模仿游戏,引出课题

      二、让幼儿尝试操作各种材料,感知手的作用

      1.我们的手不仅能做模仿游戏,它还具有许多本领,请你们摸摸桌上的物体,有什么感觉?幼儿自由触摸,感知物体的属性。

      小结:我们的手能通过触摸,感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。

      2.出示照片,让幼儿仔细观看照片,和同伴大胆讨论后回答,手能做哪些事?

      小结:手的用处很大,能做许多的事。

      3.每组幼儿自选操作材料,用手操作。

      (操作内容有:剥豆、绘画、做泥工、拍皮球、套圈)

      提出要求:边操作边观察,你是怎样用手来做事的?

      4.每位幼儿操作后,教师请2~3名幼儿到集体面前边用手操作,边讲解用手操作的过程。进一步感知怎样正确地用手来操作物体。

      5.集体讨论:假如没有手会怎样?

      6.讨论:我们应该怎样?;ぷ约旱氖?

      小结:不玩尖锐的东西,不做危险的事,并注意保持手的卫生。

      三、让幼儿用勤快的手,为集体做好事

      1.小朋友都有一双勤快的手,请你们用手把我们的教室打扫干净。(用抹布等)

      2.组织幼儿劳动。(放欢快的音乐)

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