• 3.4米剧毒眼镜王蛇闯入农户家中赖着不走 2019-07-16
  • 尼日利亚巴耶尔萨州州长签署反邪教法令 2019-07-16
  • 怎么偷梁换柱?请具体说明[微笑] 2019-07-15
  • 全国纪检监察机关上半年处分省级干部41人 2019-07-15
  • 【克山天气】最新克山今天天气,实时提供克山气温、空气质量、24小时天气预报、生活指数查询 2019-07-12
  • 互联网与金融 回归·绿色·共享 2019-07-11
  • 女性之声——全国妇联 2019-07-04
  • 【昭苏天气】最新昭苏今天天气,实时提供昭苏气温、空气质量、24小时天气预报、生活指数查询 2019-07-02
  • “一带一路”结硕果 以色列科技助力中国农业 2019-07-02
  • 内蒙古蒙草生态环境(集团)股份有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度环保奖 2019-06-30
  • 阿富汗官方证实巴基斯坦塔利班头目死于美军空袭 2019-06-23
  • 而接盘的广大中小投资者则亏损累累,中国资本市场被伤害得连连熊市,这才是真正需要监管的却无人过问,这种制度缺陷只能加剧两极分化, 2019-06-19
  • 贝壳找房陪你一起看世界杯 2019-06-19
  • 守土有责守土尽责 扎实做好水污染 防治各项工作 2019-06-16
  • 端午小长假旅游去这些地方逛逛吧 2019-06-16
  • 千禧3d试机号关注码:腌青菜大班社会教案

    教案 时间:2019-06-04 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   【背景】

      幼儿园种植园地里的青菜经过孩子们一次次的浇水、捉虫、拔草长势喜人,一天,我们带小朋友去收获青菜,大家在兴致勃勃的劳动中谈论了许多关于青菜的事,有一位小朋友突然问“这么多青菜吃不完怎么办呀?”灵机一动便请大家想办法:有的说送人,有的说放冰箱,还有的说腌一腌。

      腌菜是我们海宁很传统的一种劳作手艺,制作方法比较简单,主要分为三步:一是放盐;二是用手揉搓;三是压紧。这三个环节都是好动的孩子乐意模仿的,而且简单、易学,完全符合大班幼儿的年龄特点,也符合我们园本课程所提倡的“教育生活化、生活劳动教育化”的理念。于是,就充分利用这一教学资源,生成了有趣的生活劳动“腌青菜”。

      【目标】

      1、学习腌青菜的方法,体验劳动的乐趣。

      2、会按操作卡上青菜和盐的数量合作腌菜,获得腌好青菜的初步经验。

      【准备】

      教学课件,围裙、手套,五个大盆,青菜50棵,盐,勺子,咸菜若干,小棒,小石块,5个大口瓶,操作卡,1~10的数字卡片。

      【过程】

      一、 引题

      1、观看课件,谈论有关青菜的话题。

      2、观察、品尝咸菜。

      提问:你尝出了什么味道?为什么会有咸咸的味道,里面放了什么?

      二、 学习并初步尝试腌青菜

      1、谈论腌青菜的方法,了解幼儿的原有经验。

      2、观看课件,了解腌菜程序。

      3、幼儿在尝试中观察青菜放盐、揉搓后的变化。

      4、交流:怎样腌菜?

     ?。?)刚才你在腌菜的时候放了多少盐?怎么放的?

     ?。?)腌过的菜变得怎么样了?

     ?。?)你有什么办法把揉搓好的青菜压紧?

      三、小组合作尝试腌青菜

      1、分组讨论、记录:腌菜时该放多少盐?

      2、分组按操作卡上青菜和盐的数量合作腌青菜。

      四、延伸:

      1、观察、记录腌菜瓶内菜的变化;

      2、品尝验证:哪一组腌得不咸不淡,正好吃?

      【评析】

      本活动以幼儿在种植园地劳动中提出的问题为起点,以让幼儿体验腌青菜过程为中心,丰富幼儿有关腌青菜的“程序”概念和腌好青菜的初步经验,对培养幼儿的劳动意识,激发观察兴趣,增进同伴间的合作交流,发展幼儿的观察力、动手操作和语言表达能力都具有积极的意义。

      1、学习内容体现针对性与整合性。

      现在的家长,没几个舍得让自己的孩子做家务,而在幼儿园里,孩子们生活能力的学习机会也不多。其实,从小让他们亲近劳动,学会生活的技能会影响孩子的一生。该活动能针对当前幼儿发展的薄弱环节,重视幼儿劳动意识和劳动观念的培养,让他们参加力所能及的种植园地劳动,并在本班幼儿原有劳动经验及兴趣点上生成腌青菜这一内容,将生活劳动技能教育与科学、社会、语言、健康等领域有机整合,具有很强的针对性与整合性。较好地体现了“教育生活化、生活劳动教育化”的课程理念。

      2、指导策略体现多样性与有效性。

      首先是教学方法多样性,提高了学习效益。本活动将操作发现法与多媒体直观演示启发、设疑启发(你有什么办法把揉搓好的青菜压紧?腌菜时该放多少盐最合适?)、材料暗示等多种方法有机结合,提高了学习效益。

      其次是多种互动形式、多种感官参与,促进幼儿多项发展。本活动以腌青菜劳动为载体,将幼儿个体实践、小组合作、集体交流等师幼、幼幼、幼儿与环境多种互动方式有机整合,通过让幼儿看、尝、听、说、做多种感官参与,了解并学习了腌青菜的基本程序,发展了动手操作能力。在两次腌青菜过程中,教师通过引导幼儿观察比较放盐揉搓后青菜的变化,以及对放多少盐最合适的讨论和实验,让幼儿在劳动细节中观察,交流自己的发现,培养了幼儿的科学态度,激发了幼儿的观察兴趣和探究欲望。同时,通过幼儿分组讨论记录放盐的数量,以及按操作卡上青菜和盐的数量腌青菜这一过程,自然地促进了小组幼儿间的合作与交流。延伸活动:观察、记录瓶内菜的变化;品尝验证哪组腌得不咸不淡,正好吃?又将幼儿的观察引向深入。

      在整个活动过程中老师精神饱满,是幼儿活动的支持者和合作伙伴,幼儿投入活动积极性高。如果教师能在活动中更细致地关注幼儿,并以灵活多样的评价方式适时引导,活动前、活动时、活动后提供充分的讨论机会,那么,幼儿在活动过程中一定会获得更好的发展。

    相关推荐
  • 3.4米剧毒眼镜王蛇闯入农户家中赖着不走 2019-07-16
  • 尼日利亚巴耶尔萨州州长签署反邪教法令 2019-07-16
  • 怎么偷梁换柱?请具体说明[微笑] 2019-07-15
  • 全国纪检监察机关上半年处分省级干部41人 2019-07-15
  • 【克山天气】最新克山今天天气,实时提供克山气温、空气质量、24小时天气预报、生活指数查询 2019-07-12
  • 互联网与金融 回归·绿色·共享 2019-07-11
  • 女性之声——全国妇联 2019-07-04
  • 【昭苏天气】最新昭苏今天天气,实时提供昭苏气温、空气质量、24小时天气预报、生活指数查询 2019-07-02
  • “一带一路”结硕果 以色列科技助力中国农业 2019-07-02
  • 内蒙古蒙草生态环境(集团)股份有限公司获第十二届人民企业社会责任奖年度环保奖 2019-06-30
  • 阿富汗官方证实巴基斯坦塔利班头目死于美军空袭 2019-06-23
  • 而接盘的广大中小投资者则亏损累累,中国资本市场被伤害得连连熊市,这才是真正需要监管的却无人过问,这种制度缺陷只能加剧两极分化, 2019-06-19
  • 贝壳找房陪你一起看世界杯 2019-06-19
  • 守土有责守土尽责 扎实做好水污染 防治各项工作 2019-06-16
  • 端午小长假旅游去这些地方逛逛吧 2019-06-16
  • 18选7中奖金额 内蒙古快3精准抓豹子 大乐透走势图最近10000 吉林11选5走势图360 真人博彩 体彩6+1带坐标连钱走势图 澳洲幸运10群 安徽11选5专家推荐号 真人娱乐场博彩网址 福彩3d跨度走势图带连线图表 任选9场彩票中奖查询 本彩新疆11选5 上海彩票投注站利润 极速飞艇官方开奖结果 西虹线上娱乐是骗人吗