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  • 浙江体彩6十l开奖号码:大班社会活动教案:有趣的民间游戏

    教案 时间:2019-04-11 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、活动目标:

      1、通过玩民间游戏,感受游戏中规则的重要性。

      2、以出示图标、同伴讨论、玩游戏等方式,探索民间游戏的玩法和规则。

      3、喜欢玩民间游戏,体验民间游戏给大家带来的快乐。

      活动准备:

      1、经验准备:在班级中玩过一些民间游戏,向父母调查《有趣的民间游戏》。

      2、物质准备:六根皮筋、图标三个(人、问号、五角星)。

      活动过程:

      一、游戏导入,了解游戏中的玩法和规则。

      1、导语:孩子们,你们会玩“石头剪刀布”的游戏吗?

      2、集体游戏石头剪刀布:你们想玩吗?请你和身边的好朋友玩一玩。

      3、请幼儿介绍自己是如何玩游戏的。

      4、教师出示图标,小结游戏的玩法和规则。

     ?。?)出示“人”的图标:有几个人玩游戏?

     ?。?)出示“?”的图标:游戏是怎么玩的?玩法是什么?

      在玩石头剪刀布游戏的时候,首先要有口令“石头剪刀布”,其次是要有相应的动作,两个人一起说完口令后要同时出动作,决出胜负:石头能敲碎剪刀,剪刀能剪掉布,布能包住石头,真有趣。

     ?。?)出示“★”的图标:游戏中要注意什么?

      说完口令同时出动作。

      二、交流自己知道的民间游戏内容,感知民间游戏的丰富性。

      1、师:这个游戏还有个名字叫《包剪锤》,它是一个民间游戏。

      2、请幼儿谈谈什么是民间游戏呢?

      教师总结:老百姓自己创编,从古到今流传下来的、喜欢玩的游戏活动。

      3、幼儿介绍自己通过调查知道的民间游戏内容。

      师:你知道哪些有趣的民间游戏?它是怎么玩的?

      4、邀请部分幼儿介绍并表演自己会玩的游戏。

      三、结合游戏经验交流讨论,再次体验规则的重要性。

      1、在幼儿所介绍的民间游戏中选出一个民间游戏交流讨论。

      2、幼儿说说游戏的玩法和规则。

      师:这个游戏需要多少人?怎么玩?要注意什么?

      3、明确规则,幼儿游戏2――3次。

      4、小结:要玩的开心,游戏的规则很重要。

      四、幼儿探讨和实践,学习新民间游戏《跳皮筋》。

      1、教师分发皮筋给幼儿让他们自由玩。

      2、教师参与幼儿的游戏,给与指导和提示。

      3、幼儿讨论游戏的玩法和规则。

      师:跳皮筋游戏真有趣。请你向大家介绍一下你们是几个人在一起玩的?是怎样玩的?玩的时候要注意什么?

      3、讨论后定出规则:1)至少三个幼儿组成一队才能玩2)猜拳决定谁当“柱子”3)组成一队后要有统一的跳法4)人多的对必须排队等候不能推挤5)组队后是一个团队,不能排挤任何一位伙伴,要轮流跳。

      5、幼儿再次玩皮筋,教师再次参与。

      6、教师小结:在玩游戏时,我们学会制定游戏规则,还能遵守游戏规则,和同伴合作玩,就能玩得很开心。

      五、延伸活动,引发幼儿学习更多民间游戏的兴趣。

      我们生活中有许多有趣的民间游戏。它可以一个人玩,也可以很多人玩??梢栽谑夷谕?,也可以在室外玩。配上朗朗上口的儿歌更有趣。我们的小朋友喜欢玩,你们的老师,爸爸妈妈,爷爷奶奶小时候也喜欢玩?;丶液?,我们都学会一个有趣的民间游戏,来和大家分享快乐,好吗?

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