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    教案 时间:2019-04-10 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:幼儿初步尝试用各种方法进行统计。

      活动准备:

      1、之前幼儿已制作了工资表。

      2、幼儿已有用木珠进行两数相加的初步体验。

      3、材料准备:木珠,雪花片,点卡,夹子,各种图片,纸,笔等。

      贴有各组标记的黑板四块。

      活动过程:

      一、幼儿介绍自己的工资表。

      “现在你们手里都拿着自己的工资表,那么谁愿意来给大家简单介绍一下你的工资表呢?”

      “说说你做了什么事,得到了多少钱?”(提示介绍1、2件事即可。)

      二、算算你一共赚了多少钱(个人统计):

      1、“今天我要给你们发工资了?!?/p>

      请幼儿算出自己所得工资的总数。

      “你们可以请放在旁边的工具们帮帮忙,算一算你到底能得到多少钱?”(简单介绍一下周围的辅助材料。)

      2、幼儿自由取材,进行计算。

      教师巡回指导,并鼓励算好的小朋友尝试其他的方法。

      3、小结:

      请先算好的幼儿(按小组)把答案贴在黑板上,并互相简单的检查得数。

      个别幼儿介绍自己的计算方法,教师简单小结。

      三、检查答案。

      1、幼儿自由检查贴在黑板上的别人的答案。

      2、小结:说说检查的结果。

      四、发工资。

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