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    教案 时间:2019-04-04 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、知道交通工具的不同类型及其功能。

      2、通过比较、讨论及分类活动,找出它们的不同点,并初步认识相应的汉字"水中、地面、天空。"

      3、通过模仿交通工具的活动,进一步产生对识字活动的兴趣。

      活动准备:

      幼儿用书人手一册,人手一把剪刀(各种交通工具的实物图片)

      活动过程:

      1、师生阅读幼儿用书,讲述故事《胡萝卜火箭》

      2、引导幼儿观看幼儿用书上的实物图片,然后分组讨论,了解交通工具的功能及其不同点。

      教师:请小朋友看看图上有哪些交通工具?它们有什么用处?有什么不同和不同的地方?

      3、教师总结交通工具的功能及其不同点,并启发幼儿认读相应的汉字。

      4、游戏:"给图片找家"教师在黑板上写汉字:"水中、地面、天空",请个别和全体幼儿读一读。

      引导幼儿按照交通工具行驶的地点对它们进行分类。

      5、游戏活动:"我是xx地方的交通工具。"教师请幼儿任意拿一张图片在手中,教师出示一张汉字卡片。幼儿根据汉字内容做出相应的反应。

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