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    教案 时间:2019-04-04 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、了解阳光有不同的颜色组成,知道阳光有红色、橙色、黄色、绿色、蓝色等七种颜色。

      2、探索观察七种颜色的方法,并通过涂色表现自己的发现。

      3、产生探索自然奥秘的兴趣。

      活动准备:

      1、镜子人手一面,多棱镜每组一面。

      2、小孔的纸板和装水的玻璃瓶若干,水盆4~5个。

      3、画有太阳的表格以及彩色笔人手一份。

      活动过程:

      1、去室外看阳光,引起探索的兴趣。

      教师:小朋友你们知道阳光是什么颜色的吗?说说你们看到的阳光的颜色。

      2、了解探索阳光的材料。

      教师:我们这里有很多的材料,都有什么材料呢?用这些材料可以干什么呢?让幼儿说说材料的名称及用法。

      3、利用材料探索阳光的颜色。

      教师引导幼儿利用多种材料亲自动手探索发现五彩的阳光。

     ?。?)探索一:将许多水盆放在室外,给每个小朋友一面小镜子,让幼儿将小镜子斜放在水里,玩一玩,看一看,能发现什么?

     ?。?)探索二:提供许多纸板,请小朋友对着纸板看玻璃瓶,看一看还能发现什么?回班后让幼儿大胆讲述自己的发现。

     ?。?)探索三:引导幼儿利用多棱镜观察阳光,看一看有什么新发现?

      4、引导幼儿用彩笔涂色记录阳光的颜色。

      教师:每个小朋友的桌上都有一张画有太阳的表格,请小朋友将看到的太阳光的颜色涂在表格里好吗?

      幼儿进行涂色活动,活动完成后,让幼儿交流表格的颜色。

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