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    教案 时间:2019-04-03 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、感受个体的多样性,知道每个人都与众不同的。

      2、积极参与活动,愿意大胆表达自己的想法。

      3、观察比较自己与同伴外部特征的异同,从而充分了解自我,形成自我意识。

      教学重点:

      能通过直观的观察比较,发现自己身上与众不同的特点。

      教学难点:

      在实践体验中,能区分自己与别人的不同之处,并愿意大胆地在集体面前表达出来。

      教学过程:

      一、激发兴趣,导入活动(找不一样)

      生活图片是幼儿最喜欢、最直接的、最易接受的教具,是阅读情绪、情感的最好方式。用图片导入,吸引幼儿的注意力,引出《不一样的我》。

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      1、师:春意盎然的花园里,开满了五彩缤纷的鲜花,瞧!它们有什么不一样?哪里不一样?(引导幼儿观察花朵的颜色、大小、形状,以及根茎叶等不同)

      2、师:同样是花,但是有着那么多的不一样!花叶上还有几个可爱的小家伙在捉迷藏,我们看看它们是谁?小瓢虫,谁能把它们不一样的地方找出来?(瓢虫身上的斑点不一样,有的大、有的小,数量也不一样;瓢虫身上的颜色不一样,有红色、黄色和白色等)

      3、师:那么狗呢?它们哪里不一样?幼儿讲述(有的大、有的小、有的斑点多、有的斑点少……)哈巴狗(长毛狗,毛发的颜色不一样)虽然都是小狗,可仔细一看他们长得也都不一样。

      小结:从上面的图片我们可以看出,同样是植物,同样是动物,可它们有着许多的不同,那么我们人呢?我们都一样吗?请两个小朋友来比一比。

      二、理解活动内容,掌握学习方法(我们一样吗)

      1、请两名幼儿走上前,请其他幼儿比比有什么不一样?

     ?。?)男孩和女孩比:重点引导幼儿找出最大的不同:性别不一样。

      师:谁能够找出它们最大的不同?

      师:那两个男孩两个女孩都一样了吗?

     ?。?)男孩和男孩比:身高、体型不一样。

      师:两个男孩比好了,我们再来比比两个女孩。

     ?。?)女孩和女孩比:肤色、五官(重点眼睛)不一样。

      铺垫:我们的眼睛也有许多不一样的地方,请两个小模特睁大眼睛。(单双眼皮,眼睛大小,眼珠颜色等)

      小结:性别相同,我们也找出了那么多不一样的地方。

     ?。?)那么老师和小朋友有什么地方不一样呢?(大人和小孩年龄不一样)

      师:我看见你们比的真开心,我也来和你们比比看,我们之间最大的区别是什么?

      师:那我们大人长得都一样吗?我和你们的陈老师一样吗?

      小结:原来我们小朋友和小朋友之间,小朋友和大人之间,大人和大人都是不一样的,这说明我们每个人都有自己的特征,都是不一样。那你了解自己的长得什么样吗?今天我还给你们准备了小镜子,再找一个好朋友去空的地方比一比哪里不一样?

      2、和好朋友比不一样

      引导幼儿先照镜子,再和好朋友比不一样。(想一想还有那些地方可以比)

      3、现在谁来说一说你长得怎么样?(请幼儿说一说)

      小结:刚才大家找了很多和别人不一样的地方,其实只要我们多关注自己多关注别人,就能发现许多与众不同的地方。

      4、游戏:找朋友

     ?。?)接下来我们来玩个游戏吧,我来说他的特征,请你们来猜猜这个小朋友是谁?

     ?。?)老师说说某个幼儿特别的地方,其他小朋友猜一猜是谁。

      教师小结:根据这些特征,我们很快就能找出他是谁,因为我们每一个人都是不一样的。

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