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    教案 时间:2019-04-03 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1.激发幼儿探索的兴趣,在感知蜡烛燃烧现象的过程中,培养幼儿的观察力。

      2.通过观察,了解各种各样的蜡,说出蜡烛在日常生活中的用途。

      3.初步了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

      活动重点:

      激发幼儿探究科学的欲望,培养幼儿的观察力和动手操作能力,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系。

      活动难点:

      让幼儿知道蜡烛燃烧时会发光、发热,燃烧时需 要空气中的氧气。

      活动准备:

      蜡烛若干、透明玻璃瓶6个、玻璃杯1个、火柴、打火机。蜡烛实物图片、轻音乐、课前对幼儿进行的安全教育。

      活动过程:

      一、创设情境,欣赏烛光,引起幼儿的兴趣。

      1.教师带领孩子进入教室,一起感受美丽而又温馨的烛光。

      2.引导幼儿观察点燃的蜡烛,说说自己看到的有趣现象。例如:滴下来的蜡烛油像眼泪,而且很烫;小火苗会随风"跳舞",说一说小火苗像什么呢?(像星星、像花蕊、像太阳、像萤火虫等。)

      3.引导幼儿用自己的动作来表现烛火的样子。

      二、通过观看各种各样的蜡烛实物图片,让幼儿说出蜡烛在日常生活中的用途。

      1.教师请幼儿共同来欣赏各种各样的蜡烛实物图片。

      2.引导幼儿说出蜡烛的用途,谈谈自己在什么时候用过蜡烛?(停电的时候,过生日的时候,挂灯笼的时候等。)

      三、通过游戏《蜡烛的熄灭》,让幼儿了解蜡烛燃烧与空气的关系,对此现象产生浓厚的兴趣。

      1.请幼儿讲一讲应该如何点燃蜡烛(火柴、打火机)

      2.引导幼儿用各种不同的方法将蜡烛熄灭(用手扇或用嘴吹)

      3.教师用另一种方法将蜡烛熄灭。首先点燃一根蜡烛,固定好,然后用一个玻璃口杯罩在蜡烛上,看看结果怎样?(熄灭)

      4.教师引导幼儿分组进行实验,验证这种方法。

     ?。?)幼儿操作实验:罩上杯子后,蜡烛会慢慢熄灭。

     ?。?)蜡烛为什么会熄灭?(幼儿自由发言)

     ?。?)罩上杯子后蜡烛会熄灭,还会有什么现象发生 ?(杯子会发热、发黑,杯壁上会有小水珠,火焰熄灭时有一股烟味)

      5.教师小结:蜡烛燃烧时需要空气,当蜡烛罩上杯子后,外面的空气进不去了,杯子里的空气被拉住燃烧用完了,蜡烛就会熄灭。

      活动延伸:

      蜡还可以绘画,请幼儿用桌子上的碎蜡在纸上画上自己喜欢的东西,然后用棉签蘸上盘中的颜料,均匀的涂在画上, 就会显现出美丽的蜡染画。

      活动反思:

      在组织这节科学活动课之前,我提前给孩子做了详细的安全工作讲解,因为担心从来没有接触过火的孩子在实验的过程中会紧张、害怕,再有怕孩子会不小心烧着手。当活动一开始,孩子们就很投入,探索的积极性也很高,也很注意安全问题,就这样在孩子们的带动下,我逐渐放开手,和孩子们一起来探索,效果很好。

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