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  • 3d开奖结果今天号码:大班科学教案道闸

    教案 时间:2019-04-03 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、知识点:初步认识蜗轮、蜗杆,并了解其作用。

      2、技能点:看图搭建“道闸”,通过搭建了解蜗轮、蜗杆在“道闸”中起到的作用。

      3、情感、态度:在游戏过程中,幼儿会分组进行游戏,这样会让幼儿体验到团队合作,同时互相交流游戏方法,培养幼儿的动手能力以及语言表达能力。

      活动准备:

      1、将有蜗轮、蜗杆的零件先给幼儿认识。

      2、“道闸”游戏相关操作材料,齿轮游戏手册。

      活动指导:

      1、在游戏目标上,主要探究点在:让幼儿认识蜗轮、蜗杆,并知道它们的名称,了解它们在道闸中所起的作用。

      2、在游戏组织时 ,分组进行游戏。

      3、重点:在蜗轮、蜗杆知识点上教师简单介绍给孩子即可。难点:第一在于搭建,希望幼儿独立看图搭建;第二在于经验的迁移。材料提供上,参与幼儿人手一份。

      活动过程:

      一、导入

      教师提问:小朋友们在坐车的时候,有没有见过道闸(教师描绘出道闸的样子),让幼儿说出自己对道闸的看法,道闸是用来做什么的,它是怎么做出来的,那我们也来做一个道闸好不好?引导幼儿对道闸的想象。

      二、教具展示

      1、教师展示道闸教具。

      2、展示过程中要介绍蜗轮、蜗杆,在道闸中起到什么样的作用。

      三、操作过程

      1、幼儿分组进行操作。(4个人一组)

      2、教师在操作过程中进行提示与指导。要特别强调蜗轮、蜗杆的作用。

      四、拓展

      鼓励幼儿大胆想象,知道了蜗轮、蜗杆的作用,那想一想:蜗轮、蜗杆还能用来做什么?

      五、总结

      通过“道闸”游戏让幼儿认识了蜗轮、蜗杆,并通过搭建知道了蜗轮、蜗杆在道闸中的作用。在游戏拓展中,幼儿大胆发挥想象力,这样使幼儿的思维不仅仅局限于一种游戏方式,大班幼儿具有一定的想象力和语言表达能力,对于游戏现象会有很深刻的理解。

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