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    教案 时间:2019-04-03 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、感受纸的硬软、厚薄、光滑、粗糙、弹性等不同质地和特性。

      2、萌发初步的废物利用意识,知道一些废旧的材料也能做成有用的东西,体验探索的乐趣与游戏的快乐。

      活动准备:

      1、师生共同收集的各种材质的纸。

      2、双面胶、浆糊、扭扭棒、及时贴、封装带、橡皮筋等操作材料。

      活动过程:

      一、纸可以做什么——萌发废物利用意识

      1、最近我们一直在研究有趣的纸,收集了各种各样的纸,我们一起想一想这堆看上去没什么用的纸材料,可以做些什么好玩的东西?(引导幼儿思考,自由讲述:用纸盒做成汽车或房子、用手工纸折纸工玩等)。

      2、小结:看上去没有用的纸,只要通过我们动脑筋,就可以做这么多好东西。所以只要我们动脑筋,就能把一些废物利用起来。

      二、尝试做纸球——第一次操作

      1、今天我们来用纸做一个大家一直会玩到的东西——纸球。你用纸球玩过那些游戏?(小投手、保龄球……)桌子上面有各种各样的纸,你可以选择一样试试看,把它做成纸球,看看是不是所有的纸都能做成纸球呢?(引导幼儿自主选择操作材料,尝试捏成纸球,了解体会各种纸制品的不同特性与质地。)

      2、大家都做得差不多了,让我们一起来看看大家做的纸球吧?。ㄔ诓僮魇惫鄄煊杏孟嗤牧献龅闹角?,请这几个幼儿先逐个拿着自己做的纸球上来介绍,再请幼儿对他们的纸球观察比较。)

      3、你选什么纸来做纸球?为什么要选这种纸?

      4、用一样的纸,做出来的纸球一样吗?为什么?(引导幼儿表述:有的捏得紧,有的捏得松)

      5、谁没有做成纸球?我们来一起想一想,为什么没有做成功呢?(引导幼儿表述:纸硬或滑它捏不紧,会弹出来。)

      6、小结:原来做纸球也是有秘密的。不同的纸大小、硬软、厚薄都不一样,有的能用来做纸球,有的就不容易成功。

      三、把不容易团起来的纸做成纸球——研究问题、探索解决

      1、有什么办法可以把这些不容易团起来的纸做成纸球?

      2、幼儿积极思考,讨论解决问题的方法。(教师出示操作材料:剪刀、双面胶、扭扭棒、透明胶、橡皮筋等,启发幼儿思考。)

      3、请幼儿自主尝试刚才想出的方法,尝试做成纸球。(鼓励幼儿尝试多种不同方法,如用透明胶、扭扭棒等)

      4、请幼儿上来展示做好的纸球,并介绍自己用了什么方法?

      小结:在各种各样材料和工具的帮助下,我们还是可以做成纸球??越?,我们就能解决问题!

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