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    教案 时间:2019-04-02 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   【活动目标】   1、学习在不同的地理位置中寻找方向,加深对指南针的认识。

      2、知道中国人很聪明,为自己是中国人而自豪。

      【活动准备】   塑料碗若干、水若干、磁针若干、教学PPT、记录纸。

      【活动过程】

      一、设疑激趣。

      1、播放ppt引起幼儿探索。

      提问:在海上航行迷路了怎么办?

      2、幼儿讨论交流。

      小结:海上航行需要使用指南针。

      二、指南针的奥秘。

      玩磁针,并提问:磁针为什么红色总是指在南面?

      三、做指南针。

      1、幼儿自由操作,老师巡回指导。

      2、分享交流:你的指南针成功了吗?

      四、游戏:我在哪?

      引导幼儿用指南针寻找自己的方位并记录下来。

      活动生成与建议:

      1、在区域中学用指南针,让幼儿在活动室中找“南”,进一步探索指南针指南的现象。

      2、在区域活动时,探索磁铁之间的相互作用,引导幼儿发现吸引和排斥的现象。

      3、寻找生活中有哪些物品用到了磁铁,了解磁铁在人类生活中的用途。

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