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    教案 时间:2019-04-02 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、向幼儿介绍沙漠,扩大幼儿对自然界的了解。

      2、认识沙漠里的骆驼,了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。

      3、激发幼儿探索大自然的愿望。

      活动准备:

      1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。

      2、幼儿用书人手一册,实物投影仪、人手一支笔。

      活动过程:

      1、引导幼儿观察用实物投影仪放大的画面,初步了解骆驼的主要特征。

      -教师:画面上有什么?骆驼是什么样子的?

      -教师:骆驼的身上有什么?它们有什么特殊的用处?

      -教师:骆驼喜欢吃什么?骆驼生活在什么地方?

      -教师:骆驼有什么用途?

      -教师小结:骆驼生活在沙漠里,骆驼的身上有厚活的毛,可以防止身体里的水分散失,还可以白天防晒,晚上保暖。骆驼底眼睛会产生许多眼泪,让眼睛不干燥,而且有长长的睫毛,可以阻挡沙子跑进去。骆驼的鼻孔可以闭合,这样可以防风沙。骆驼耳朵里有好多毛,可以防沙子跑进去。骆驼的身上有驼峰??梢苑治ネ辗搴退辗?。驼峰可以储藏营养。

      骆驼的脚底有宽宽厚厚的肉垫,不怕热热的沙子,也不会陷进软软的沙子里。骆驼是沙漠里的交通工具,有人称骆驼为沙漠之舟。

      2、组织幼儿讨论:

      -教师:你见过沙漠吗?沙漠是什么样子的?

      -教师:沙漠里有什么?(仙人掌、蝎子等)

      -教师:沙漠对我们人类有什么危害?我们应该怎样防止沙化?

      3、有条件的话可以组织幼儿观看介绍沙漠的录像,了解沙漠的特性以及沙漠里生活的动植物。没有条件的,可组织幼儿根据已有经验交谈,教师可寻找相应的书籍和图片,向幼儿介绍相关的知识和经验。

      4、引导幼儿阅读幼儿用书。

      -观察画面,说说:沙漠里有哪些动物?它们叫什么名字?

      -请你用连线的方法帮骆驼走出沙漠。

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