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  • 浙江体彩网:大班神奇的磁铁科学教案

    教案 时间:2019-04-02 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   大班科学活动:神奇的磁铁

      目标:1、运用各种感官集中观察、感受磁铁的磁性,初步建立科学概念:铁制品能被磁铁吸引。

      2、学习通过预测、实验的方法探索磁铁的特性。

      3、尝试用绘画的方法对实验结果进行记录。

      4、培养乐于探究的品质,体验探索的乐趣。

      准备:各种形状大小不同的磁铁 积木 回形针 积塑 饮料瓶 树叶 小剪刀 钥匙 铁夹子 铁盒子 小铁环 镙丝钉 沙箱 水瓶 木板 纸 布

      集体记录表一张,彩色水笔 标签

      有关科学词汇:吸引、磁铁、磁性

      过程:

      一、引导幼儿通过预测、实验的方法发现磁铁的磁性

      1、引导幼儿进行预测,猜想磁铁能吸住什么、并作讨论。

      2、让幼儿通过实验验证预测的结果。

      3、引导幼儿观察了解材料的质地,帮助幼儿总结科学概念。

      教师小结:磁铁可以吸引铁做的东西,还可以吸引铁之外的一些金属。

      二、提供各种材料,扩展幼儿探索的广度、深度,引导幼儿发现磁铁有两极性、穿透性、磁力大小、磁化现象等特性。

      1、交待任务,提醒幼儿利用各种材料发现磁铁的其它神奇的本领。要求幼儿把自己的科学发现记录在小组记录表上。

      2、幼儿自由实验,教师观察记录幼儿实验情况。

      3、让幼儿交流分享科学发现。

      三、启发幼儿继续探索磁铁在日常生活中的应用。

      交待任务:磁铁能帮助我们做什么事情?

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