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    教案 时间:2019-04-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、理解故事内容,知道两个朋友为什么玩不一块。

      2、了解两只蝴蝶的成长变化过程,知道它们的生活习性不同。

      3、欣赏并学说故事中优美的词句。

      活动准备:

      1、花园背景图一幅,彩蝶、夜蝶的相关图片。

      2、《彩蝶和夜蝶》故事磁带。

      活动过程:

      1、引导幼儿分析理解故事内容。

     ?。?)教师完整讲述一遍故事,根据需要可设计以下提问:这两个朋友分别是谁?一开始它们是什么样的?后来分别变成了什么?它们为什么玩不到一块呢?

     ?。?)出示图片,引导幼儿分析毛毛虫、斑斑虫是怎样变蝴蝶的。分析它们不同的生活习性?;崴?quot;日蝶喜欢太阳和温暖,夜蝶喜欢在月光里飞舞。"

     ?。?)请幼儿学一学故事中优美的词句:明媚的阳光,暖融融的天空,蔚蓝色的湖。

      2、引导幼儿说一说还有哪些动物的幼虫和成虫是不同的,了解它们的变化过程。提醒幼儿注意搜集这方面的信息和资料。

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