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    教案 时间:2019-04-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、认识几种常见的数码产品,了解它们的用处。

      2、对科技新产品感兴趣,感受它们为生活带来的方便。

      教学准备:

      1、《科学》下P.20~21。

      2、录有幼儿活动情景的光盘。

      教学过程:

      一、设置情景。

      1、将常见的"傻瓜"照相机和数码相机摆放整齐,以问题情景引发幼儿思考。

      2、情景一:老师去动物园,想拍些照片带回去看,需要什么设备?

      情景二:想听好听的歌曲,需要什么设备?

      情景三:远方的爸爸想看看小宝宝长得什么样了,哪种设备能帮忙?

      二、了解用途。

      1、教师播放录有幼儿生活情景的光盘,让幼儿说说数码产品给人们带来的方便。

      2、你使用过数码产品,使幼儿认识并了解数码产品的使用方法,发现它们的优势。

      三、走进数码城。

      1、请幼儿看画册《走进数码城》,说一说画面上有哪些数码产品,它们有什么用处。

      2、教师帮助幼儿总结数码产品在生活中的作用。

      3、将来你要发明什么样的数码产品呢?

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