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    教案 时间:2019-04-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、通过活动知道什么是真眼,了解在不同位置时真眼的特点。

      2、在歌曲活动中,体验围棋带来的乐趣。

      活动准备:

      故事《小猪造房子》图片、棋盘、棋子等。

      活动过程:

      一、教师讲述故事《小猪造房子》。

      让幼儿懂得房子的牢固和不牢固的原因。

      二、观察棋谱,了解真眼与假眼。

     ?。?)教师摆出眼的棋形,引导幼儿观察。

      使幼儿知道围棋里也有房子,就是眼,有的眼像猪大哥的房子一样很牢固,有的像猪小弟的不牢固

     ?。?)介绍眼角与真眼。

      中间的眼有三个眼角,就是真眼;边上的眼有两个角就是真眼;角上的眼要有一个角是真眼。

     ?。?)了解什么是假眼。

      分别以中间、边上、角上为例,进行验证:为什么是假眼。

      三、学习歌曲《真眼与假眼》。

     ?。?)教师师范演唱歌曲,请幼儿听听老师唱了什么。

     ?。?)幼儿学习歌曲。

      四、幼儿练习:辨别真眼与假眼。

     ?。?)了解中间、边上、角上,真眼要占的眼角数量。做一个题目就演唱一句相对应的歌曲句子。

     ?。?)全体幼儿演唱歌曲《真眼与假眼》。

      五、幼儿操作。

      请幼儿在小棋盘上的各个位置摆一摆真眼与假眼,同伴之间进行对弈。

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