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    教案 时间:2019-04-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1.练习跨、钻、助跑等动作,培养幼儿平衡能力;

      2.体验一种大绳多种不同玩法,激发幼儿积极参与体育游戏。

      活动准备:

      体操垫12块、大绳1条、圆球1个、音乐

      活动过程:

      (一)开始部分

      1.游戏导入:听指令互动激趣。

      教师:今天我们来玩一个有趣的游戏,大家都爱拍照吗?拍照喜欢摆什么手势?(幼儿剪刀手),当我说小朋友你们说耶,小朋友,(耶)小女生(耶)小男生(耶)。

      2.热身教师:学习北斗神拳动作,舒展身体学习动作,跟随音乐做游戏"北斗神拳"。

      (二)基本部分

      1.大绳的不同玩法

      1)小朋友们,今天我可不是空手来的,我带来了一个神奇的宝贝,什么呢?想看吗?(幼儿:想)请坐得好的小朋友帮助我!

      2)请你爬到我身边,顺着我的手看,请你跑过去,扛起来,拉过来,是什么呢?

      3)刚刚小朋友说了我的宝贝是什么?(绳子)你们看这绳子长什么样?

      4)你们平常见这绳子是怎么玩的?(幼儿回答)

      2.尝试大绳的几种玩法教师:你们说的这些玩法我们都不玩,今天来玩老师带来的大绳游戏,什么呢?移动的绳子,等会请小朋友躲在绳子的下面,跟着绳子移动,记住不要让绳子碰到。(教师游戏,幼儿左右移动,变快变慢,高低变化)

      3.幼儿探索用身体的不同部位夹住大绳并尝试走动

      1)教师:喜欢这条绳子吗?把它拿在手上,摸一摸,绳子什么感觉?(幼儿回答)除了用手拿绳子还可以放在身体的什么部位?(幼儿回答)

      2)教师:我们用脖子试一试、用脚试一试。

      4.请幼儿进行舞龙游戏。幼儿高举大绳随音乐。

      5.挑战不同的方式穿越大绳

      1)绳子高度低于30厘米,引导幼儿用多种方式从下面钻过大绳。

      教师:绳子向我们发起挑战,你们敢不敢接受?小朋友们看,绳子升高了,怎么到绳子的另一头呢?(幼儿:爬、跳、钻等)现在我们从绳子的底下过去,不能让绳子碰到,谁想来试试?(请一名幼儿示范),谁能用不一样的方法过去呢?(女生示范,教师讲解,有匍匐、爬、滚等,男生示范。)

      2)绳子高度在40厘米至45厘米之间,请幼儿从上面越过大绳。

      教师:挑战升级,绳子继续上升,小朋友们,如何到绳子的另一头呢?(幼儿:跨)请你来试试?快跑还是慢跑?注意不要让绳子碰到,注意安全。

      教师:谁想试试?人数太多,我们5位小朋友一组,从绳子上方跨过。(幼儿分组练习)

      3)绳子高度在50厘米至55厘米之间,鼓励幼儿勇敢面对困难,从大绳上面快速翻过。

      教师:小朋友们都从绳子上方跨过了吗?还想不想接受挑战(幼儿:想)那我们接受绳子最大的挑战,小朋友们看,来了一块大垫子,垫子上面非常安全和舒服,绳子继续上升,邀请小朋友飞过去,你们会飞吗?(会)那我们来试试。谁想试试?邀请一名幼儿尝试。爽不爽?(幼儿:爽)。

      教师:谁想尝试?教师分批尝试。

      小结:今天我们和大绳做了很多游戏,想了很多办法,特别是在飞越大绳时大家都勇敢探索,勇于挑战,我们一起来为自己加油鼓励!

      (三)结束部分

      随音乐与绳子舞动,放松身体。

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