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    教案 时间:2019-04-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1.知道发生火灾时的求救方法及几种自救方法。

      2.教育幼儿不玩火,掌握自救知识,增强自我?;ひ馐?。

      3.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

      教学重点:

      明确知道火警的报警电话,知道两种以上逃生自救的方法。

      教学难点:

      掌握自救知识,积极参与消防自救演习,在逃生中能与同伴良好的合作和互助。

      教学准备:

      课件、挂图、电话、每个小朋友一块毛巾。

      教学过程:

      一、开始部分。

      消防车叫声:(激发幼儿兴趣)

      1.小朋友们听,这是什么声音?学一学消防车的叫声。

      2.你在哪儿听到过消防车的声音?

      3.消防车开来了,发生什么事啦?

      二、基本部分。

     ?。ㄒ唬┕劭椿鹪止彝迹海ㄅ嘌锥邢腹鄄旎⒈淼哪芰Γ?/p>

      教师:你看到什么啦?引导幼儿讲述:

      1.房子着火了,火势很大,黑烟滚滚。

      2.有的人很勇敢,自己想办法,离开火灾现场。

      3.有的人在拨打火警电话求救。

     ?。ǘ┤绻阍谑Щ鸬牡胤?,你会怎么办呢?(幼儿相互讨论,说出自救办法)

      1.打"119"火警电话。

      2.喊大人来救。

      3.用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服顶在头上,弯腰跑出去。

     ?。ㄈ┮加锥晗噶私庾跃鹊姆椒?。

      1.教师:"小朋友们讲得对,在发生火灾时,我们可以拨打火警电话119,可以赶紧离开现场到邻居家呼救,还可以用湿毛巾捂住口鼻,以免被浓烟熏着晕倒,走安全出口等。"

      2.但怎样逃生才安全呢?刚才我们小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119",那应该怎样正确的拨打"119"呢?

     ?。?)播放课件,幼儿观看正确的火警报警方法。

     ?。?)现在张老师扮演消防员,你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)(3)教师小结:我们应该记住拨打火警电话时一定要讲清楚你家的正确地址、着火物品、这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。小朋友不要随便打119电话。

      3.我们打完电话后应该积极的自救。有哪些办法呢?我们一起来看课件。谁来讲一讲你看到的好办法?(幼儿讲自救方法)

      4.教师小结:当遇到大火时先用湿毛巾捂住口鼻,减少烟雾中有害气体对人的侵害。要蹲下身体向外走,不要慌张,逃离火场,要沿着墙走寻找安全出口。

     ?。ㄋ模┳跃妊菹?,增加幼儿对自救方法的体验,在活动中学习合作与互助。

      1.教师:我们大家说了这么多的好办法,想不想来试一试。。

      2.幼儿演习。提醒幼儿不必慌张,就地找到可以帮助我们离开的用品。出门时学会合作,有先有后,按次序出去。

      3.演习结束:回到座位,评价幼儿。

      三、结束部分活动结束,小结幼儿表现。

      活动延伸:

      请幼儿回家后在家长的帮助下,根据自己家里的地形找一条火灾发生时的逃生路线,并模拟一次逃生演习。

      活动反思:

      自然是如此美好,生活是如此安宁。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窥视着我们。在所有的自然灾害中,发生频率最高的,莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把?;び锥纳痛俳锥慕】捣旁诠ぷ鞯氖孜?。然而对于火,幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此,增强幼儿的防火意识,提高幼儿的防火自救能力,加强幼儿防火安全教育至关重要。 活动开始,通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观察、思维、想象,自主做出判断,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识,为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后,采用游戏形式,让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面向全体,尊重、关注每个幼儿,给所有幼儿提供开放的环境,同他们一同探索,始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者,丰富了幼儿防火知识,提高了自我?;つ芰?。当然,活动也存在一些不足,如对中班年龄普遍偏小的特点,把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

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