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    教案 时间:2019-04-01 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山,激发祖国的热爱之情。

      2、观察了解门票的意义、结构、种类等。

      3、培养仔细观察事物的能力。

      活动准备:

      各种门票的展板、课件。

      活动过程:

      一、欣赏各种门票,对门票产生兴趣,了解门票的意义及作用。

      1、谈话导入,请幼儿观察展板上的门票。

      2、找出一张自己最喜欢的票,并讨论这是什么票,上面有什么?

      3、教师提问:这是什么票?你怎么知道的?门票有什么用?

      4、教师总结门票的具体含义。

      二、仔细观察课件中的门票,发现门票上的信息,了解各种信息的作用。

      1、仔细观察门票,发现门票上的文字、图片、号码、副券等信息并了解其作用。

      2、观察的门票正面、背面,进一步了解门票上的信息。

      3、教师总结门票的结构及内容。

      三、观看课件中同一景区的不同门票,比较门票的不同,欣赏不同材质的门票,了解门票的发展。

      1、仔细观察不同的门票,找出不同。

      2、仔细观察塑料门票,说说门票的材质有什么不同。

      3、请幼儿设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票?

      教师介绍磁卡门票。

      4、选出自己最喜欢的门票并说明原因。

      四、请幼儿观看课件欣赏不同场所不同种类的门票。

      1、欣赏不同场所的门票,了解门票的使用范围。

      2、欣赏不同种类的门票:嵌币门票、异型门票、多功能门票。

      延伸活动:

      今天咱们看了许多不同地方、不同种类的门票,在门票上都印有这个地方最美的风景,这些都是哪个国家的风景?(中国)你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景?我们应该怎样做?

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