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    教案 时间:2019-03-31 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、欣赏、感受、体验秋天美好的景色

      2、创造性地学习散文诗,体会水果娃娃快乐的心情

      3、学习仿编散文诗,初步掌握仿编散文诗的技巧

      活动准备:

      1、多媒体课件

      2、水果娃娃帽若干

      3、创设果园情境,各种实物水果娃娃若干

      4、自制方向盘一个

      活动重点:

      创造性地学习,有表情地朗诵散文诗

      活动难点:

      学习仿编散文诗,初步掌握仿编散文诗的技巧。

      活动过程:

      一、伴随音乐《秋天多么美》,师幼表演律动,进入活动室。

      二、谈话导入,自然引发幼儿想像

      师:小朋友,你们知道现在是什么季节吗?那秋天是什么样的?(……)秋天多美啊,我们一起去欣赏秋天美丽的景色吧?。ㄗ云溃呵胗锥缸约貉壑械那锾?,激发了孩子的兴趣、想象力和口语表达能力。)

      三、欣赏秋色,幼儿根据已有经验,自由谈感受。

      1、欣赏课件“美丽的秋天”,师幼同时互动交流。

      2、幼儿自由谈对秋天的感受。

      3、师小结幼儿感受,引出活动主题。(自评:欣赏了美好的秋色,幼儿畅所欲言,对秋天的认识更多,思维也更开阔了……。.)

      四、创造性地学习,有表情地朗诵散文诗

      1、故事激趣、讲述设疑、开启想象、发展幼儿口语水平。

      2、自由说一说故事里的水果娃娃是怎样欢迎秋爷爷的?

      3、小结幼儿诗一样的发言,完整欣赏散文诗《欢迎秋爷爷》。

      4、通过语言、动作、课件……变幻多种有趣的形式,逐句感受、理解散文诗,体会水果娃娃快乐的心情。

      5、伴随课件,师幼进入情境,扮演水果娃娃进行诗朗诵表演。

      6、自然过渡仿编。

      师:咦,你们听?。ǹ渭鱿智镆庖艏八谐祷妫?。嗬,你们表演的太棒了,连秋爷爷都在夸奖你们,还送来了漂亮的水果列车,想不想知道还有哪些果实也来欢迎秋爷爷了?我们还是坐上水果列车到丰收的果园去瞧瞧吧!

      7、师幼做律动“火车开了”来到“丰收的果园”。

     ?。ㄗ云溃好恳桓鲂』方诙寂μ逑忠杂锥魈澹汗适碌牟煌暾彩?;自由说自己喜欢的水果娃娃;自己想象说出诗歌的内容;多种形式的分句朗诵……都使幼儿在快乐的氛围中自主学习。)

      五、趣味仿编

      1、引导幼儿观察各种水果娃娃,探索交流。

      2、相互讨论,交流并进行创造性仿编。

      3、仿编诗歌朗诵。

     ?。ㄗ云溃捍瓷韫扒榫?,用实物水果娃娃练习仿编诗歌,使幼儿情绪高涨,生动精彩的诗歌语言自然而出。此环节的设计,还培养了幼儿的合作探究意识。)

      活动延伸:

      师:我们一起到丰收的田野上去看一看,还有哪些果实也来欢迎秋爷爷了?师幼做开火车律动离开活动室,去活动室里布置好的植物角去参观。(自 评:活动延伸与《奇妙的植物》这一主题自然结合起来。)

      1、活动室的植物角摆放各种植物的果实,让幼儿观察、认识、仿编并朗诵有趣的诗歌。

      2、组织幼儿秋游。到丰收的田野,美丽的果园去游览并编出更美的诗歌。

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