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    教案 时间:2019-03-31 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标:

      1、帮助幼儿建立性别认同,了解男、女孩的不同特征与共同点。

      2、尊重自己和他人的性别与个性,相互欣赏彼此的优点,接纳并喜欢异性同伴。

      3、激发幼儿大胆表述自己的想法,增强参与活动的主动性。

      活动准备:

      音乐(中国功夫、茉莉花)、ppt课件、不同的玩具、装饰用品若干、录像资料等。

      活动过程:

      一、问候导入

      1、请幼儿按男女不同的标志,找到正确位置坐下,并交流自己的想法:你为什么要坐在这边?

      2、教师简单介绍男女性别标志。

      二、引导幼儿了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。

      1、教师运用简笔画的方式记录幼儿讲述的内容,并做出小结。(女孩大多数留着长头发,喜欢穿花裙子,男孩子留着短头发,穿衣服和裤子等。)

      2、选择玩具物品,了解男孩女孩喜好的差异。

     ?。?)教师提供各种物品,请幼儿选择自己最喜欢的一个。

     ?。?)幼儿交流自己喜欢这样物品的原因,教师给予鼓励。

     ?。?)幼儿将手中的玩具物品赠送给图片上的男孩女孩。

      3、分别欣赏音乐《中国功夫》、《茉莉花》,了解男孩女孩动作表现的不同。

     ?。?)提问:你们喜欢哪段音乐?为什么?

     ?。?)请男孩子用动作表现《中国功夫》,女孩子欣赏。

     ?。?)请女孩子用动作表现《茉莉花》,男孩子观看并拍手鼓励。

      三、辩论赛,鼓励幼儿大胆表述自己的优点。

      辩题:男孩女孩谁的本领大。

      1、介绍规则。

      2、幼儿辩论、教师记录(男孩女孩图片上贴"笑脸")。

      四、互相评论彼此的优点,激发幼儿学会彼此欣赏。

      1、播放dv--《老师、爸爸眼中的男孩女孩》

      2、互动交流彼此的优点:男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。

      3、教师小结:互相学习、欣赏,让每个人的心中都能容纳更多的优点。

      五、活动提升

      了解男孩女孩长大后的理想与角色变化。

      1、提问:男孩女孩慢慢长大了,(ppt),他们因为性格不同,爱好不同,长大后所做的工作也会不同,你们长大了想干什么?说说你的理想!"

      2、教师小结:男孩女孩们,老师相信,只要你们认真学习,努力做好每一件事情,就一定会实现你们的理想。

      六、结束部分

      男孩很有礼貌的邀请女孩做好朋友,一起出去做游戏!

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