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    教案 时间:2018-09-30 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   【活动目标】

      1、让幼儿体验玩变色游戏的乐趣,产生探索的欲塑;2、初步了解两种不同的颜色混合在一起能够变成另外一种颜色。

      【活动准备】

      透明饮料瓶若干个,瓶盖若干个,颜料少许,音乐,小记录表,大记录表,水彩笔,用来验证实验的全套材料

      【活动过程】

      一、导入。

      师:"小朋友,今天彭老师给大家带来了一个非常好玩的游戏,你们想不想玩呢?"幼:想!

      师:"这些就是彭老师给大家带来的游戏道具,到底是什么呢?"(揭开遮布)。哇!桌子上放着的是什么道具???

      幼:瓶子。

      师:"请小朋友们仔细观察,这些瓶子里都有什么?"幼:有水。

      二、发现秘密,激发探索欲望。

      1、师:"告诉你们哦!这些瓶子里面都有一个秘密!你们想不想知道是什么秘密???"幼:想!

      师:"下面请每个小小魔术师都走过来轻轻的拿一个瓶子,让我们和瓶子一起来跳个舞看看会发生什么事情。"2、播放音乐,教师带着孩子们一起摇晃瓶子里的水。

      3、音乐停止。

      师:"哇!瓶子发生了什么变化?","我瓶子里的水变成了×色"。

      这时请幼儿说出自己瓶子里的颜色。

      4、教师假装在听瓶子说话,动作要夸张。

      师:"嘘~~~~小瓶子在说话,它说它想和小朋友坐在一起,我们带着小瓶子回座位做好吧!"5、小结。

      师:"小朋友们,瓶子里的水为什么会变颜色?"请幼儿举手回答。

      幼:有颜料。

      师:"哦?颜料藏在哪里了?"师:"我们一起小心打开瓶盖看看。"幼:盖子上有颜色。

      三、初步体验三原色的变化。

      1、更换瓶盖操作。老师先示范一次,让孩子看清楚过程。

      师:"假如我的黄色和××小朋友的蓝色混合在一起会发生什么变化呢?让老师来试试看。"师:"哇~~又变颜色啦!我的黄色和跟××小朋友的蓝色在一起变成了绿色。"师:"现在请你和你的好朋友交换一个和自己不同颜色的盖子盖上,然后用力的摇一摇,看看会变成那一种颜色。"小朋友自由交换盖子。

      2、总结。

      师:"原来两种不同的颜色混合在一起会变成另外一种颜色。"四、幼儿到操作区进行第一次操作。

      1、教师简单介绍操作材料和操作步骤。

      2、幼儿自由操作。

      3、教师小结,请幼儿说出自己操作的经过和变化的颜色,幼儿说的同时,教师在黑板上做记录,给予孩子做记录的初步经验。

      四、幼儿到操作区进行第二次操作。

      1、师:"现在彭老师要交给小朋友们一个任务,我要请大家再操作一次,但是操作过程中要做好记录,记录的方法就是刚才老师在黑板上记录的方法一样。"

      2、请小朋友进行操作、记录。

      、拿着记录表回到座位总结。

      1、请小朋友说一说自己的记录表。

      2、老师在小朋友说的同时做出总的记录。

      3、老师验证小朋友所做的实验。

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