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  • 排列5:《笔算除法》公开课的教案

    教案 时间:2018-09-30 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:让学生经历除数是接近整十数两位数的笔算过程,初步掌握用四舍五入法试商的方法,会用这种试商法进行有关的笔算。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。

      教具准备:多媒体课件(购书的录像或画面、练习十五第1.3题)

      口算卡片

      教学过程:

      一、回顾复习

      1.选一题,说一说笔算过程。

      2.口算下面各题。

      204306505804

      406905703607

      3.写出与下面各数接近的整十数。

      31465263872174

      二、新课

      1.提出问题。

     ?。?)呈现购书的录像或画面,请学生描述购书的情况。之后,请学生提出问题。

     ?。?)请学生思考用什么方法解决一本《作文选》多少元?的方法,从而列出算式8421。

      2.教学用四舍法试商。

      开始前,可进行谈话:我们已学过除数是整十数的笔算,除数21不是整十数,怎样想商呢?

     ?。?)学生独立计算。

     ?。?)组织交流。

      学生有可能用口算答出84除以21商4,甚至没有一个学生把21看作20来想商。此时,肯定学生正确完成了计算,真棒!

      接着,由谈话引出试商:要想算84里面和几个21,既要看十位,又要看个位。这道题中84.21都比较小,同学们一眼就看出商4。如果被除数、除数比较大,不能一眼看出该商几,该怎么办呢?我们来想一想,除数是整十数来试商,是不是会比较方便些。下面咱们就用尝试一下。

     ?。?)师生共同经历试商过程。

      请学生说出把21看作几十试商?之后,试除

      在这个过程中,要让学生知道:用20试除得到的商4称为初商。初商是否合适,必须进行检验。

     ?。?)完成例3下面做一做的第1题。

      先让学生独立做。订正时提问:

      谁能说一说你是把除数看试商的?是怎样想的?

      观察一下例题和做一做中的题目,除数个位上的数分别是几?这三道题都是用什么方法试商的?

      教师根据学生的回答,概括说明:除数个位数是1、2、3、4的两位数,一般情况下,可以用四舍法把除数个位上的数舍去,看作整十数试商。

      3.教学用五入法试商。

     ?。?)接上面的购书情境和问题,引出第(2)个实际问题。

      由学生说出算式:19639

     ?。?)尝试试商,完成计算。

      让学生想一想把39看作多少来试商?

      学生的回答可能有两种情况:一种用学过的方法,把39看作30来试商,商6大了,再改商5,另一种把39看作40来试商,商4小了,改商5。之后,教师将196改成194让学生用两种方法方式试商,看试商情况。

      教师根据学生回答的情况,把19439的两种试商过程写在黑板上,并让学生比较一下哪种方法简便些。

      接着让学生把这首题做完。

     ?。?)做例3下面做一做的第2题。

      先让学生做,订正时,让学生说一说把除数看作几十来试商的,是怎样想的。

      教师概括说明:除数个位数是5、6、7、8、9的两位数时,一般情况下,可以用五入法把除数个位上的数舍去,同时向前一位时1,把除数看作整十数试商。

      4.引导概括

      引导学生结合上面的两种情况,概括出:除数是两位数的除法,一般按照四舍法入法,把除数看作与它接近的整十数来试商。

      三、练习

      1.完成练习十五第1题。

      请学生独立填写。填写后,组织交流。

      由交流中出现的不同填法。比如20()<85,()里可以填1~4各数(当然也可以填0,但无实际意义)。教师要特别指出:笔算除数是两位数的除法,想商时,要选择除数与1~9中哪个数相乘的积小于并且最接近被除的数。

      2.完成练习十五第2题。

      请学生口答或直接把各题的准确商写在书上??记?,可以根据本班的情况采用不同的形式,比如比一比谁的速度快、抢答等。

      3.完成练习十五第3.4题。

      四、总结

      1.请学生讨论、交流怎样试商?怎样检验初商是否合适?

      2.教师强调:笔算除数是两位数的除法时,除数个位上是1、2、3、4,可以把尾数舍去,把它看作整十数来试商。除数个位上是6、7、8、9的两位数,试商时,用五入法把除数个位上的数舍去,看作整十数试商。

      初商是不是合适,要用它和除数相乘的积与被除数比较进行检验才能确定。

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