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  • 今晚开什么特马 资料:《咏华山》优秀教案范文

    教案 时间:2018-09-30 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

      2.学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。

      3.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。

      教学重点难点:第二段。

      教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。

      主要板书:

      作业安排和设计:

      课内:组词、抄写生字、看生字说偏旁结构、听写生字。

      课外:背诵课文。

      教学时间:三课时。

      第一课时

      一.

      导入新课

      1.板书课题:22。咏华山(齐读)

      2.学习生字华

      3.释题。

      咏,就是用诗词来叙述。

      4.指导看图。

     ?。ǔ鍪净椒缇巴迹┘虻ソ樯芑降牡乩砦恢?,让学生从整体上感知图意然后提问:通过看图,你们觉得华山有什么特点。

      5.华山到底怎么个高法?本课是谁咏华山?请大家带着这些问题听老师读课文。

      二.范读课文

      1.范读课文。

      2.指导学生借助拼音自由读课文。

      三.学习生字词

      1.卡片出示生字,指名认读。

      2.开火车读生字。

      3.分析字形,指导书写,理解部分字意。

      4.描写生字,教师巡视指导。要求:

     ?。?)看准字的结构,放慢速度。

     ?。?)在练习本上练写生字

      5.照样子,按笔顺描红。

      四.

      课堂小结。

      第二课时

      一.复习检查

      1.出示生字,认读。

      2.指名按课文自然段读课文,读后正音。

      二.讲读课文

      1.学习第一段。

     ?。?)出示图一,指导看图,要求学生用什么时间,谁去干什么的句式说出图意??挝睦锸窃趺葱吹哪??

     ?。?)指名读。

     ?。?)小结。齐读。

      2.讲读第二、三段。

     ?。?)出示图二,小孩和先生来到了什么地方?他们是怎么来的?

      a.指名读第二段的第一句话。

      b.怕华山为什么如此艰难?

      c.指导朗读。

     ?。?)下面两句是他们爬上华山后的感叹。提问:这两句都用了什么标点符号?从这两个感叹号可以想象出他们的惊讶程度。自由读、指名读、评议、齐读。

     ?。?)华山到底怎么个高法?

      a.齐读四、五句。

      b.指导看图理解第四句话、第五句话。

      c.指导读第四句话、第五句话。

     ?。?)在山下看,白云高不可及,现在却在山腰间,如果你就是图上的孩子,你的心情会怎么样?释词情不自禁。

     ?。?)学习课文中的古诗。

      a.指名读古诗。

      b.师点拨:前面两句话已经点明了诗的意思,请同学们找出写与诗句意思相对应的句子。指导理解更、齐、举、首的意思。

      c.指导朗读。

     ?。?)读了这首诗,你们觉得这首诗写得怎么样?好在哪?

      a.学习第二段最后一句话。读句子,理解称赞的意思。

      b.指导朗读。

     ?。?)这小孩子真不简单,他是谁?课文最后一个自然段告诉我们什么。自由读第三段。

      这个孩子是谁?我们班上有没有同学对他有所了解?

     ?。?)随老师齐读课文。

      三.

      小结

      不知大家有没想过寇准7岁的时候,为什么能脱口吟出这样的好诗?是(使学生明白学好语文、用好语文的重要性。向学生提出希望,勉励他们更加努力学习。)

      四.

      作业

      1.正确、流利、有感情地朗读课文。

      2.练写生字。

      第三课时

      一.复习检查

      1.听写生字。

      2.看生字,说出偏旁、结构。

      二.朗读训练

      1.指名朗读,师生评议。

      2.同桌互读。

      三.指导背诵古诗

      1.教师范读古诗。

      2.指名读古诗,评议,说说诗句的意思

      3.自由练习读,尝试背诵古诗。

      4.指名背诵。

      四.

      练习

      1.口头扩词。

      顶()()()齐()()()

      2.写笔顺。

      与

      华

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