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  • 彩票走势图制作软件:《詹天佑》详细教案

    教案 时间:2018-09-30 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目的1、查阅资料,了解詹天佑的生平事迹和修筑京张铁路的历史背景。2、理清课文的层次,了解詹天佑遇到的困难。

      重难点理清作者的写作思路,了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难。

      教学策略讨论法、自学法教具教学课件

      教学活动及过程

      教学环节教师活动学生活动修正

      一、布置预习二、导入新课三、全班交流四、整体感知五、学习第一段提前五天布置学生自学课文。教师谈话,简介詹天佑主持修筑京张铁路为国家做出的贡献。鼓励学生畅所欲言,互相讨论。播放课文录音。组织学生讨论,然后板书小标题,引导学生理清作者思路1、指名读第一段。学生课下自学。观看詹天佑的头像图片,了解京张铁路提前竣工为国家节省了两万两白银。学生可以谈自学收获;也可以提出疑难问题,集体讨论。思考:课文讲什么事?按什么顺序讲的?可以分作几段理解找出中心句。

      六、学习第二段。七、课堂总结八、布置作业2、出示重点句第三句。1、运用重点词句推敲法指导学习第二段。出示思考题:(1)清政府任命詹天佑为总工程师,修筑京张铁路,帝国主义持什么态度?(2)我国人民有什么反应?2、指导学生有感情的朗读本段。请学生谈谈学了本段有什么感受。预习课文的三、四段。讨论第一条和完全的含义,体会京张铁路在历史上的地位。找出重点词语:阻挠要挟嘲笑,领会京张铁路地理位置的重要性,清政府的无能,以及帝国主义者的野心。再找出表示我国人民的态度的词语:轰动,感受我国人民的爱国热情。通过读,表达对帝国主义者侵略本质的愤慨。谈体会(加深理解詹天佑遇到的困难和他的勇气、爱国心)。

      教后小记

      教学案

      课题21、詹天佑课型新授课时第二课时

      教学目的1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。2、顺着作者的思路读,深入理解课文的思想内容。

      重难点了解詹天佑修筑京张铁路遇到的各种困难;通过具体事例体会詹天佑是杰出的爱国工程师。

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      一、复习旧课二、学习第三自然段1905年,詹天佑接受了修筑京张铁路的任务,当时他面临什么困难?1、詹天佑在主持修筑京张铁路的过程中,发生了许多感人的故事。2、指导理解第一个事例勘测线路。3、指导理解第二个事例开凿隧道。学生谈话,明确当时的社会背景和自然条件。自学第三段,思考:课文记叙了詹天佑的几个事例?并概括出小标题。运用圈点批注的方法自读,然后谈谈自己对重点词句的理解?;鼍佑构睾桶舜锪氲氖疽馔?,比较一下两座山山势有什么不同?;龃恿蕉送毕蛑屑湓浣椭胁吭渚ㄊ疽馔?,讨论

      三、学习第四段四、回归整体五、布置作业4、指导理解第三个事例设计人字形线路出示人字形线路图。教师演示。教师总结本段内容。1、指读课文。2、京张铁路提前竣工,有什么重大意义?3、请你想象外宾是怎么赞叹不已?请学生总结主要内容,概括中心思想。1、有感情地朗读课文。2、自学生字词,用否则和赞叹不已造句。这两种方法有什么科学性。小组讨论:火车怎样爬上青龙桥附近的陡坡的。学生谈谈自己的体会,领悟詹天佑的杰出和爱国表现在哪里。读课文。小组讨论,联系第二段的内容体会回击的含义。表演赞叹的情景。说说本课的中心思想。

      板书设计接受任务勘测线路杰出21、詹天佑修筑经过开凿隧道设计人字形线路爱国提前竣工

      教后小记

      教学案

      课题21、詹天佑课型新授课时第三课时

      教学目的1、学习按照先概括介绍,再具体叙述的顺序安排材料的方法。2、学习本课生字新词,练习用否则赞叹不已造句。3、有感情的朗读课文。

      重难点学习总分的叙述方法;学习生字新词。

      教学策略讨论法、练习法教具教学课件

      教学活动及过程

      教学环节教师活动学生活动修正

      一、复习旧课二、学习写作方法三、学习生字新词本文围绕哪句话来写的?1、第一段在本文中起什么作用?它与下面三段有什么联系?2、为了表达中心,作者安排了哪些材料?3、找出能表达中心的句段,指导朗读。个别辅导。造句指导:否则的前半句从正面说,后半句从反面说。例:点明中心。讨论:点明中心、概括全文;总分关系。小组讨论,然后交流。自由练习,然后指名读。给生字条中的每个生字组两个词。讨论造句。

      四、布置作业我们要抓紧时间,否则就赶不上火车了。1、读读写写中的词一个写两遍。2、选择典型的事例,运用本课先概括介绍,再具体叙述的方法,记叙自己喜欢或敬佩的一个人。学生独立完成练习。

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