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  • 排列五开奖结果查询:《分数整理与复习二》教学教案

    教案 时间:2018-09-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、教学内容:第63----65页

      二、教学目标:

      1、通过这一活动的过程,旨在帮助学生理清相关的知识之间的关系,并能进一步深化对各概念的理解。

      2、主要让学生从分数的意义的角度解决,并体会分数的相对性。如果部分学生有困难,可以让学生画一画直观图,以帮助他们理解。

      三、教学重点,难点:

      根据学生自己的体会,能简单地说明单元知识之间的联系与学习中的重点、难点。

      四、教学过程:

      活动一: 回顾

      1、请学生回顾第三单元所学的内容

      师:我们第三单元已经学完了,请你说一说你掌握了哪些新的知识或者是你印象最深的是什么知识?

      指名学生回答,随便说,说几条都可以。

      活动二:整理

      1、让学生仔细看教科书回顾所学内容,并进行记录,在记录的过程中进行分类整理。(教师巡视,了解学生整理的情况)

      2、同位交流,检查是否有知识点的遗漏,然后在小组内交流自己整理的内容,并选出整理的最好的作为小组发言的代表。

      活动三:全班交流

      请小组代表汇报这一单元的主要内容,每汇报一个知识点都要说出具体的内容或者计算的方法。教师结合学生的回答,形成板书。

      分数意义的再认识

      分数的分类

      分数与除法的关系

      分数的基本性质

      最大公因数与求最大公因数的方法

      最小公倍数与求最小公倍数的方法

      约分、通分

     ?。ㄕ攵匝幕惚ǖ那榭?,请小组之间及时进行补充并强调注意事项)

      活动四:巩固练习

      针对理论与概念之间的联系作相应的练习题(“练一练”第1至7题)进行巩固与扩展知识面。

      指名说出相应的知识点,然后学生独立计算,完成后全班交流。

      活动四:深化练习

      1、学生动手剪一些长方形纸片,要求:长:6厘米,宽:4厘米。

      2、学生拼,试一试需要几张这样的纸片。

      3、全班交流拼的结果。

      活动六:课堂评价

      1、同位交流这节课的收获。

      2、全班交流自己的收获以及对自己表现的评价

      五、布置作业

      “练一练”第8—11题

      要求:独立解决。

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