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    教案 时间:2018-09-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   学习目标:

      1.认识“莲、哭”等13个生字?;嵝础八?、他”等6个字。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文,边读边体会夏夜的美。

      学习重点:

      1、会认13个字,会写6个字。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文。

      学习难点:边读边体会夏夜的美。

      导学流程:

      第一课时

     ?。ㄒ唬┩蓟氪匆饩?/p>

      1、出示图画1。同学们,观察这幅图画,说说你看懂了什么?

      1、还有什么问题吗?

      2、请同学生们闭上眼睛,静静听老师讲这个故事,听听从故事中你学到了什么?(老师配乐朗读课文)

     ?。ǘ┏醵量挝?,认读本课生字、新词

      你们喜欢这个故事吗?愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗?让我们一起打开课文,齐读课题。(教师板书课题)

      1、借助拼音自读课文,圈画生字。

      2、同桌小伙伴互读生字,互查字音,一起翻阅词卡记忆。

      3、教师出示生字卡片,指名请学生读字组词,大家评定。

      4、开火车读字读词,比谁快。

      5、随机指名读课文,纠正字音。

     ?。ㄈ└形蛭囊?,感读课文

      1、理解第一部分。

     ?。?)看图读文。

      睡莲和小蚂蚁在说什么?同桌同学练读他们的对话。

     ?。?)指名读对话

     ?。?)从他们的对话中,你知道什么啦?

     ?。?)这时候,小蚂蚁什么心情?

     ?。?)找到你的好朋友两个人演一演。

     ?。?)戴上头饰分角色朗读课文。

     ?。?)教师做导演,女生读睡莲的话,男生读蚂蚁的话。

      2、理解第二部分。

     ?。?)小蚂蚁回到家了吗?

     ?。?)他是怎样回到家的呢?自己读课文第七至第十三自然段。

     ?。?)出示第二幅图,谁看着图给大家讲讲下面的故事。

     ?。?)出示头饰分角色朗读。

      这些小动物们到底说了什么?到底做了什么呢?请同学们戴上头饰演一演。自己先练,然后全班展示。

     ?。?)看课题,题目是夏夜多美,读了这个故事,你们说夏夜美吗?

     ?。ㄋ模┦导疃?/p>

      1、连一连,说一说。

      青青的小路青青的()

      绿绿的草坪绿绿的()

      弯弯的假山弯弯的()

      3、自由组合说夏夜。按观察对象分组,星空组、花园组、池塘组、街道组……每组先互相说,两选出代表向全班说,其他组补充说。

      4、评出描绘夜最美的小组,获行“睡莲奖”

      板书设计:

      第二课时

     ?。ㄒ唬└聪凹觳樯?、词语

      1、抽读生字卡片,读准字音。

      2、开火车读词语。

     ?。ǘ┓治霰究紊植⒓且?/p>

      1、以小组为单位讨论识记生字的方法。

      2、学生当小老师到台前讲解方法,交流记忆。

      3、猜字游戏。

     ?。ㄈ┲傅际樾?/p>

      1、观察要书写的六个汉字,同桌读一读,找找关键笔画。

      2、自己描红,重点描出关键笔画。

      3、教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。

      4、临写。

      5、交换课本书写。

      6、展示评价。

     ?。ㄋ模┛翁米饕瞪杓?/p>

      1、换偏旁组字组词。

      她——()()时——()()

      净——()()

      2、写出带有下面偏旁的汉字。

      辶:讠:

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