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    教案 时间:2018-09-23 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标

     ?。ㄒ唬┩ü笠桓鍪攘硪桓鍪偌富蚨嗉傅挠τ锰舛员?,学生更好地掌握它们的分析思路和解题方法.

     ?。ǘ┏醪脚嘌姆治?、推理能力.

      教学重点和难点

      重点:通过分析,找出这两种应用题的相同点和不同点.

      难点:明白两种应用题都是用减法计算,但它们所表示的意义并不一样的道理.

      教学过程设计

     ?。ㄒ唬└聪白急?/p>

      1.口算.(开火车形式)

      26+30  27-9   40-4   37+10

      60-40 38+6   56+4   40+28

     ?。ǘ┗换?,算一算

     ?。?)有三角形12个,圆形9个,三角形比圆形多多少个?

      第一行画:———————————————————————————————————————————————————————————————————————

      第二行画:————————————————————————————————————————————————————————————————————————

     ?。ㄒ笱页鐾嗟牟糠趾投嗟牟糠只蛏俚牟糠郑?/p>

      算式:( ) 〇 ( )= ( )

     ?。?) 圆形比三角形少多少个?

      算式:( ) 〇 ( )= ( )

     ?。ǘ┭靶驴?/p>

      出示例题.

     ?。?)有红花9朵,黄花6朵,黄花比红花少几朵?

     ?。?)有红花9朵,黄花6朵,红花比黄花少几朵?

      1.指名读题,找出已知条件和问题.

      师:从哪句话知道红花多,还是黄花多?

      生:第(1)题从问话“黄花比红花少几朵?”第(2)题从第2个已知条件“黄花比红花少3朵”都能知道红花比黄花多,黄花比红花少.

      2.解答第(1)题.

     ?。?)让学生用红花和黄花摆出条件和问题,教师出示意图:

     ?、诜治觯?/p>

      师:这道题的问题是求什么?

      生:这道题要求黄花比红花少几朵?

      师:谁和谁比?

      师:用什么方法计算?

      生:用减法计算.

     ?、哿惺郊扑悖海ń淌Π迨椋?/p>

      9-6=3(朵)

      口答:黄花比红花少3朵.

      3.解答第(2)题.

     ?、俣撂?,弄清谁和谁比,怎样比?

      师:用什么方法计算?

      生:用减法计算.

     ?、哿惺郊扑悖海ń淌Π迨椋?/p>

      9-6=3(朵)

      口答:黄花有6朵.

      4.分组讨论.

      师:刚才我们解答的这两道题有什么相同的地方?有什么不同的地方?

      教师在学生叙述的基础上加以概括:

      相同点:

     ?、俚谝桓鲆阎跫嗤?。(2)都是用减法计算.

      不同点:

     ?、僖蟮奈侍獠煌?,第(1)题的问题是求黄花比红花少几朵?第(2)题的问题是求红花比黄花多几朵?③都是用减法计算,但它们所表示的意义不一样.

      5。 小结:求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算。

     ?。ㄈ┕谭蠢?/p>

      1.看图画一画,再填空

      ○○○○○○○○○○

      ☆☆☆☆☆☆☆

     ?。?)用“———”画出○和☆同样多的部分。

     ?。?)用“~~~”画出○比☆多的部分

     ?。?)○比☆( ),☆比○( )。

      2。列式计算。

      鸡有53只,鹅有20只,(1)鸡比鹅多多少只?(2)鹅比鸡少多少只?

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