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    教案 时间:2018-09-22 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、本课说明

      前面介绍了利用鼠标操作电脑的方法,本课告诉学生利用键盘也能操作电脑。让学生通过玩Flash游戏软件,学习键盘的组成、数学计算、记忆英语单词等;让学生感知电脑能帮助我们学习,进一步体会电脑可作为一种认识的工具。

      二、课前准备

      1、资料准备

      将练习键盘操作的游戏发放到学生电脑当中,并准备教学图片。

      2、教学环境

      安装Windows操作系统的电脑教室,使用鼠标、键盘操作的游戏和“认识电脑”的软件,学生电脑相连的鼠标设置正常并能使用。

      3、对学生的要求

      学生会鼠标指向、单击、双击、拖动等操作;知道电脑的基本结构。

      三、教学目标

      1、知识性目标

     ?。?)知道窗口的基本组成;

     ?。?)了解键盘的组成;

     ?。?)了解电脑在学习中的用处;

      2、技能性目标

     ?。?)学会使用多媒体教学软件;

     ?。?)学会用电脑帮助自己学习;

      3、情感性目标

      激发学生用鼠标探索电脑奥妙的兴趣,使学生意识到电脑的工具性;

      四、教学重点与难点

      1、教学重点

     ?。?)窗口的基本组成;

     ?。?)了解电脑在学习中的用处;

     ?。?)初步感受用键盘操作电脑的方法;

      2、教学难点

      键盘的操作操作。

      五、教学过程

     ?。ㄒ唬┬率?/p>

      通过三个小游戏让学生了解键盘的组成,感知按键的位置。

      1、跟着做

      教师示范后要求学生在桌面上找到“键盘游戏”图标,运行游戏软件,利用鼠标拖动来完成游戏任务。

      2、学习数学

      要求学生利用“算算看”软件提高我们的速算能力。

      3、学习英语

      利用“单词识记”软件帮助我们快速记忆单词。

     ?。ǘ?、分层练习

     ?。?)让未完成“跟着做”的同学,请继续学习“跟着做”中的学习软件;

     ?。?)让完成的同学在桌面上找到“认识电脑”图标,运行学习有关电脑方面的知识。

     ?。?)要求用电脑中的“电子日历”查看你今年的生日是星期几?

      由易到难顺序,先玩成功,让成功的同学帮助其他同学,要注意组织好学生练习,对于能力弱些的学生要及时帮助。

     ?。ㄈ?、知识窗

      看书练习:

      请同学看书P25——26页窗口的内容,然后请同学上台示范,“最大化”、“最小化”、“还原”。

     ?。ㄋ模?、总结评价。

     ?。ㄎ澹?、布置作业:

      观察鼠标在执行不同任务时,鼠标指针的形状有哪些?

      教后感:

      在这节课中,要充分发挥小老师的作用,让会的,操作能力强的同学帮助别的同学,这也体现了同学之间相互帮助,团结协作的精神。

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