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  • 双色球开奖结果查询:小学音乐《小小音乐家》优秀教案

    教案 时间:2018-09-21 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、学生准确、完整的学会歌曲《我是小音乐家》。

      2、引导学生创编动作与师生互动的交流。

      3、学生分组创编歌词表演歌曲。

      同学们好!希望我们能一起度过这美妙的四十分钟。首先请大家欣赏一首乐曲。

      一、音乐导入:

      《玩具兵交响曲》,听完之后你的心情这样?(放松,高兴,轻松…)

      同学们你们喜欢听音乐吗?老师也很喜欢音乐,音乐可以使我们疲劳的精神得到放松,还可以缓解我们紧张的情绪。这些好听的音乐都是由乐器演奏出来的,不同的乐器能演奏出不同的音色。今天,有3个外国的小朋友给我们带来了一段音乐。

      二、新授《小小音乐家》

      1、初听歌曲

      在音乐中啊,小朋友们介绍了自己来自哪里和他们演奏的乐器。希望同学们能够仔细听,认真想,看谁最聪明。

      柏林、伦敦、巴黎,分别在哪个国家???是哪国的首都?

     ?。ò亓帧鹿?伦敦——英国 巴黎——法国)

      那我们中国的首都是哪???

      请同学们看这三张乐器的图片,谁认识他们?提琴有小 中 大,拉弦乐器;吉他有电吉他、木吉他,弹拨乐器; 号从外形上看有长 短 圆,长号,小号,圆号,因为圆号的外形就是圆圆的,所以我们叫它“圆号”,它还有一个名字叫 法国号 )

      谁知道吉他是怎么演奏的?小提琴呢?法国号呢?

      下面我们就来听一听每种乐器演奏的声音。(用电子琴弹出这3乐器的音色,弹的时候弹蹦蹦的地方,然后听辨音色,)

      请大家模仿一下每种乐器的演奏姿势。

      2、复听歌曲

      同学们模仿的非常好!那我们再听歌曲,到小音乐家表演的时候,希望同学们都把自己想象成音乐家,同他一起表演。

      非常好,有几位同学在演奏的时的动作和表情,很有音乐家的风范。

      3、老师为大家弹奏这首歌曲,请大家在心里默唱,在心里,默唱。

      4、我猜大家已经迫不及待的想唱了吧?那我再弹一遍,请大家跟着我的速度,轻声唱一遍。

      5、纠正错误。

      6、然后完整有感情的演唱

      小音乐家演奏的好不好?他们演奏的时候是非常有自信,非常自豪的,下面我们再唱一遍,希望大家能把这份骄傲,这种自豪的感情带到歌曲当中。

      三、歌曲创编

      欣赏了小音乐家的表演,大家想不想当音乐家呀?今天我们就一起来实现

      这个梦想好不好?

     ?。ń淌κ痉叮?/p>

      你想演奏哪种乐器?请你模仿一下给大家看。

      歌曲中的小音乐家来自不同的城市,老师也给大家准备了好多城市请大家选择。

      请大家选好你的城市和你要演奏的乐器,把这些加到歌曲中。

      单人展示或者小组展示

      四、本课小结

      同学们都诉说了自己的理想,在这里我也祝愿大家的理想都能够实现,带着心中的那份骄傲和自信,勇敢的去追逐自己的理想。努力吧,祝你们成功!

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