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    教案 时间:2018-09-21 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   活动目标

      1.激发学生对环境的热爱,明白?;せ肪车慕羝刃?。

      2.引发学生对家乡生态环境的全面关注。

      活动准备

      学生课前调查家乡的生态环境问题。

      活动过程

      一、交流课外调查情况

      1.教师:动植物的生存状况令人十分担忧。同学们课外对家乡动植物的生存状况进行了调查。现在请在小组内交流、统计,填写好调查表。(例表)

      时间

      动植物种类

      数量

      原因

      30年前

      野猪

      较多

      森林破坏较少

      20年前

      野鸡、蕨菜

      较多

      生态环?;そ虾?/p>

      10年前

      麻雀

      较少

      被大量捕杀、生态环境被破坏

      现今

      野猪

      很少

      森林破坏严重

      2.教师:看了统计结果,你们有什么感受?

      3.教师:是呀,由于环境恶化,动植物生存出现了?;?。但有些植物,在某些情况下的生长却非常迅速。今天,我们就一起读一个关于水百合花的故事。

      二、水百合花的启示

      1.教师:《水百合花的启示》是一则在西方广为流传的故事,大家读一读,想一想,这则故事告诉了我们什么。

      2.学生读教科书第48页的故事《水百合花的启示》。(可以配以录像或满池塘水百合的图片)

      3.交流:这个故事给我们的启示。

      4.教师小结:地球生态环境恶化的过程,的确很像水百合花的蔓延,是以加速度在变化着的。沙漠的扩大、耕地的锐减、森林的消失以及物种的灭绝,无一不是如此?;肪潮;?,已经到了第29天的黄昏!

      三、又见“鸟的天堂”

      1.教师:有一些觉醒的人们,他们感受到了?;せ肪车慕羝刃?,用自己的实际行动建造了一个全新的家园???,树木茂盛,可爱的鸟儿飞回来了。(先出示没有鸟的“鸟的天堂”的录像或图片,再出示“鸟的天堂”群鸟纷飞的图片。将教科书第48页的学生日记当做录像的解说词)

      2.学生交流:从日记中你想到了什么;“鸟的天堂”为什么会发生这样的变化。

      四、我是绿色小信鸽

      1.教师:同学们,除了水污染、空气污染、动植物减少等生态环境问题,在许多地方还存在着这样那样的环境问题(出示过度放牧和噪音的图片)。在我们的家乡,你们还发现哪些环境问题?

      2.学生交流。

      3.学生分小组写建议信或倡议书。

     ?。?)教师指导学生撰写倡议书:格式要正确,必须用事实说话,提出的建议要合情合理。

     ?。?)分小组撰写倡议书(一人执笔,其他人轻声讨论帮助修改)。

     ?。?)小组派代表上台朗读本小组的倡议书,评出优胜组。

     ?。?)选出优秀作品,课后散发给社区居民或寄给有关部门。

      五、拓展活动

      有组织地去当地有关部门,全面了解近年来家乡的环境状况以及家乡为?;せ肪扯鞒龅呐?。

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