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    教案 时间:2018-09-21 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学内容:

      1.音乐听赏

      2.音乐游戏《什么动物出来玩》

      教学目标:

      1.喜欢聆听“小鸟”与“狮王”等管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐作品做出相应的反应;

      2.主动学唱《什么动物出来玩》这首歌;

      3.在歌表演《什么动物出来玩》时,自信地,有表情地参与创造表演。

      教学重点及难点分析:

      1.教学重点:让学生听赏音乐,并用声音或动作参与

      2.教学难点:让学生熟悉三个旋律不同地第三乐句,以及各段之间的衔接。

      教学准备:

      小动物头饰 多媒体 课件

      课时安排:

      需两课时

      一课时

      教学过程:

      一 组织教学:

      1.学生随音乐进教室

      2.师生问好

      二 唱一唱 动一动

      老师弹琴,全班同学进行歌表演

      1.《耳朵的故事》

      2.《我快了》

      三 新授

      1.听音乐找动物

      a.让学生看电视上的动物

      小鸟 大象 猫 乌龟 鱼 鸭子

      分别给学生带上头饰,让他们模仿各种小动物进行表演,并说出小动物的一些主要特征。

      b.听音乐

      老师播放代表各种动物形象的音乐,学生仔细听

      c.说一说

      学生说说各种音乐的不同特征

      d.听音乐找动物

      老师选出几名同学上台,带好各种小动物的头饰;音乐描写乐哪一种动物,就由相对应的带乐头饰的小朋友出来模仿表演。

      2.欣赏音乐《小鸟》《狮王》

      a.老师播放《小鸟》

      学生随音乐在教室律动,并说出小鸟的特征是小巧,灵活

      b.老师播放《狮王》

      学生随音乐在教室走动,并说出音乐的特点给人雄壮,威武的感觉

      c.表演

      全体学生随音乐在教室表演

      四 小结 评红花

      五 随音乐下课

      第二课时

      教学过程:

      一 组织教学

      师生共唱

      1=C 24

      边唱边做动作

      55 55 | 6 3 | 12 34 | 5 -- | 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1 -- | 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6 --|

      51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10 ) ||

      师:同学们,欢迎来到“音乐小世界”,你们好。

      生:老师好

      二 复习

      1.分组表演,自由选择所学歌曲进行表演

      《两只小耳朵》 《数鸭子》

      《我快乐》 《布娃娃睡着了》

      2.老师评比

      以鼓励为主,为优秀组盖小红花

      三 学唱歌曲《什么动物出来玩》

      1.播放音乐,老师进行表演

      2.老师弹各种动物音乐的间奏,学生进行模仿表演

      3.学生边唱边表演

      4.分成几组进行练习

      5.上台表演

      请四组小朋友唱歌,其他四组扮成相对应小动物进行表演

      队形图例:

      讲台

      小鸡 小兔

      小猫 小鸟

      唱歌

      6.老师点评

      7.创作表演

      师:小朋友还想到了其他的小动物吗?可以也试着把它编成歌曲唱一唱吗?

      生创作演唱

      四 评比

      五 小结 下课

      生随音乐出教室

      板书设计:

      动物王国

      狮王:威武

      小鸟;灵巧

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