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    教案 时间:2018-09-21 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、教学要求

      1.创设生活情境,激发学生交流的兴趣和愿望,清楚明白地讲述自己的所见所闻所感。

      2.了解人们的辛勤付出,并心存感激之情,体会生活的美好。

      二、重点难点

      1.能清楚明白地讲述自己的所见所闻所感。

      2.对辛勤付出的人们心存感激。

      三、教学准备

      1.课前布置学生和各自的家长早早起床,了解清晨有哪些人在为我们忙碌。

      2.从学生的实际生活中提取素材制作课件。

      四、教学过程

     ?。ㄒ唬┨惶?,猜猜谁在清晨干什么

      1.播放课件录音。

     ?。?)清晨,清洁工人扫马路的声音。

     ?。?)市场上卖菜、卖早餐的声音。

     ?。?)妈妈叫孩子起床、吃早餐的声音。

      2.你知道他们在干什么吗?

      3.清晨,还有谁在为我们忙碌呢?(揭示话题:清晨,谁在为我们忙碌)

     ?。ǘ┛匆豢?,说说谁在为我们忙碌

      1.播放课件,提出观察要求:

     ?。?)清晨,谁在为我们忙碌?

     ?。?)他们的工作为我们的生活、学习带来哪些方便?

      2.播放课件,进行交流。

     ?。ㄈ┙涣骰ザ?,感受劳动的艰辛

      1.欣赏录制的录像,谈谈自己的想法。

      2.学生结合观看的录像及课前自己的见闻,谈感受:

     ?。?)你对哪些人的工作了解得比较详细?

     ?。?)看到他们在辛勤劳动,你最想说什么?

      3.师生交流,教师小结。

     ?。ㄋ模┠D獗硌?,真情流露

      导入:送报的叔叔、卖早点的阿姨、早起在田间工作的人们,他们每天的工作是那么的平凡而重要。今天,我们走入他们的生活,来当一名小报童、小面点师傅……选择自己最熟悉的行业,模仿他们早起忙碌的一个镜头,看谁学得最像。

      1. 学生分小组即兴表演。(也可师生表演)

      2. 说一说:观看表演后,你想对清晨为我们忙碌的人说什么?

      3. 谈一谈自己表演的感受。

     ?。ㄎ澹┩乜砀形?,学做劳动小帮手

      1.面对早上忙碌的人们,我们应该怎样做才能更好地表达自己的谢意?

      2.在自己力所能及的范围内,我们可以帮他们做些什么?

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