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  • 双色球走势图带连线图:小学语文《陈嘉庚办学》教案

    教案 时间:2018-09-20 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。

      2、有感情地朗读课文。

      3、会认9个生字,会写9个生字。

      教学重点:

      通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

      教学难点:

      通过人物的语言、行为、想法,体会情感。

      教学准备:

      演示文稿(字词卡片)

      教学过程:

      第一课时

      教学目标:

      1、抓住陈嘉庚的具体言行。弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。

      2、有感情地朗读课文。

      3、会认9个生字。

      教学重点:

      弄清陈嘉庚为什么要办学,他是怎么说的,是怎样办学的。通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。

      教学难点:

      体会陈嘉庚的爱国精神,激发学生的爱国热情。

      教学过程:

      一、导入:读题质疑

      读课题,你想了解什么?

     ?。ㄎ裁匆煅?、怎么办的?陈嘉庚是个什么样的人?)

      二、读课文,整体感知

      1、读课文,全文是围绕哪句话来写的?

      2、课件:

      陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。

     ?。?)读句子,画出重点词语。

     ?。?)根据重点词语,你能提出什么样的问题?(为什么说是“爱国”?)

      三、深入学习,感悟人物内心

      1、默读课文,用笔划出陈嘉庚的语言、动作,把读的感受批注在书的空白处。

      2、指导朗读:出示课件:

      回到家里,他拿出自己的所有积蓄,对妻子说:“……?!?/p>

      回到家里,他拿出自己的积蓄,对妻子说:“……?!?/p>

     ?。?)对比读读,你读懂了什么?

     ?。?)我们一起来看看陈嘉庚在南洋的生活,出示资料。

      陈嘉庚能够把自己的血汗钱,拿来为家乡人民办学,你认为他是怎样的一个人。

      3、陈嘉庚在听到孩子们的读书声时,他回到家中又会怎样对妻子说?

      4、填空:

      课件:

      陈嘉庚在海外拼命打工,是为了(          )。

      四、深化体验,运用语言

      1、如果你是集美小学的一名小学生,你会对陈嘉庚说些什么?

      2、如果你是他的妻子,你又会说些什么?

      3、学生结合课文内容运用语言。

      五、小结

      六、布置作业

      第二课时

      教学目标:

      1、会认9个生字,会写9个生字。

      2、学习写读后感。

      教学重点:

      能正确书写生字新词

      教学难点:

      学习写读后感。

      一、导入

      上节课,我们了解到陈嘉庚是一位杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。今天这节课老师来考考大家字词掌握得怎么样?

      二、检查学生词语掌握情况

      1、理解字词

      华侨  重洋  诚信  积蓄  耽误  欺侮  简朴

      2、基础练习

     ?。?)形近字组词

      桥()  赚()  悔()

      骄()  谦()  诲()

      侨()  歉()  海()

     ?。?)总结规律

      三、指导写读后感

      1、你认为陈嘉庚是个怎样的人?概括的说说。

      2、文中陈嘉庚的哪些语言、行为最令你感动?小组交流。

      3、作为一个小学生,我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢?结合自己的实际谈谈。

      4、试着动笔尝试写一篇读后感。

      5、全班交流评改。

      四、布置作业

      以读《陈嘉庚办学》为题写一篇读后感。

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