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    教案 时间:2018-09-17 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   一、活动内容:

      主题活动:水里的动物

      二、活动目标:

      1、了解常见的水里的动物。

      2、尝试用美工方式表现水里的动物的形态。

      3、懂得保持江河湖海的清洁。

      4、体验音乐表演的乐趣。

      三、活动准备:

      1、自然角饲养鱼、龟等水生动物。

      1、准备音乐磁带:动物们得救了

      2、准备各类纸张、橡皮泥等美工材料。

      四、活动过程:

      1、谈话激趣:“我们活动室里有什么动物?他们生活在哪里?”激发幼儿参与活动的兴趣。

      2、启发幼儿与同伴说说自己还知道哪些生活在水里的动物?

      3、动物创作。

      鼓励幼儿运用折、画、剪贴、泥塑等方式创作自己喜欢的水生动物。

      利用幼儿创作的作品,共同布置“河里的动物”、“海里的动物”等主题墙饰。

      4、组织幼儿讨论:水里的动物假如离开了水会怎样?它们要在什么样的水里生活?为什么有些河、湖会有死鱼或死虾漂浮在水面上呢?我们怎样才能让水里的动物生活得更好?

      5、欣赏音乐:播放音乐磁带〈动物们得救了〉,启发幼儿大胆想象,说出音乐里的故事。例如:海里的鱼、虾、墨鱼等动物在快乐地游来游去。有一天,工厂的污水派到了江里,然后流到大海,鱼、虾等动物感到非常难受,痛苦地挣扎着。幸好大象伯伯及时赶到,他用鼻子一吸,把污水吸走了。动物们得救了,又快乐地在水里游来游去。

      6、童话表演:鼓励幼儿根据音乐故事的内容自选角色,扮演海洋里的各种各样的动物,随音乐有创意地进行表演。

      活动延伸:

      1、在音乐区提供有关动物的音乐及头饰,让幼儿自由表演。

      2、建议家长带幼儿到水产市场观看各种水生动物或在家里饲养金鱼、乌龟、海螺等水生动物。

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