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    教案 时间:2018-09-17 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学内容: 1、巩固6、7、8、9的加减法。

      教学准备:算式卡、小圆片

      教学时间:1、课时

      教学过程:

      一、口算

      生独立完成,请一生到黑板上练习。

      二、画一画,填一填

      先让学生画一画,再根据画好的进行填空,注意画图要与填算式相对应。

      三、看图做题

     ?。?、第3题:生独立看图,完成题目,集体交流,答案不唯一。

     ?。?、第4题:先指导看清图意,体会大括号、问号的含义;再由生独立完成题目。

     ?。?、第4题的拓展训练。如果船上的总数是人呢?

      如果捉迷藏的小朋友是4人呢

      四、连一连

      指导学生算出每个算式的得数,再把得数相同的用线连起来。指名两名学生板演。

      五、小动物回家

      先在黑板上贴出6、7、8、9四座小房子的图。再组织学生做贴卡片的游戏,帮助它们找回自己的家。找对的同学给予适当的奖励。

      六、数学游戏

      先讲评游戏的玩法,再请学生同桌组成一个组玩一玩、填一填。

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