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  • 双色球预测开奖号码:二年级数学《长颈鹿和小鸟》教学教案设计

    教案 时间:2018-09-13 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学内容:北师大版二年级数学上册第八单元第一课时《长颈鹿和小鸟》

      教学目标:

      1、学习用乘法口诀求商,熟练并运用6—9的乘法口诀求商,体会除法与乘法的内在联系。

      2、通过动手、动脑,重点提高学生的运算能力,培养学生的应用意识,以及用不同方法解决生活中简单问题的能力。

      3、通过情境的设计激发学生学数学的内心需要,调动学生的积极性。

      教学重点:进一步体会乘、除法之间的关系,能比较熟练地应用6-9的乘法口诀求商。

      教学难点:除法知识在生活中的灵活运用以及估算的实际运用。

      教学过程:

      一、创设情境、激情导入。

      师:冬天的时候我们都愿意躲在屋子里,小鸟们决定要到南方去旅游,它们起大早拿好东西,来到了车站,可是有的小鸟却找不到自己的车了。细心的同学们快来帮他们看一看,这些小鸟该上几号车?

      7×()=56  ()×9=45 7×()=28

     ?。ǎ?=42 9×()=63 3×()=21

     ?。ǎ?=36 ()×5=35

      集体订正,说一说用了哪句口诀。

      师:(出教材图)小鸟们顺利地到达了旅游地,她们要住在温暖舒适的长颈鹿宾馆??吹嚼戳苏饷炊嗟男】腿?,长颈鹿应该高兴才对??!可是他却发愁了,怎样安排 她们呢?聪明的同学们,你们能帮助他解决这个难题吗?

      二、自主探究、建立模型。

      1、(指教材图)请同学们仔细观察,你能发现 什么数学信息?师根据学生的回答板书:一栋房子住6只小鸟,有42只小鸟。

      2、你们打算怎样解决这个问题?请你独立思考,拿出自己的练习本写一写。

      把你的想法和小组的同学说说。

      小组选代表汇报:(重点让学生谈谈列算式的理由和计算方法)

      学生可能说出:一共有42只小鸟,每栋房子在住6只,也就是求42里面有几个6,所以用42除以6。六七四十二,所以知道需要7间房。

      师:(小结)同学们的想法都很好,像这样把42只小鸟6只6只地分在一间房,一般情况下,我们可以列除法算式42÷6来解决,刚才同学们应用了乘法口诀来计算除法的商,这个方法非常好。这节课我们着重学习用除法来解决这样的问题。

      3、引申问题:长颈鹿宾馆又来了一些小鸟,共48只,长颈鹿需要准备几间房子?

      学生独立思考,后在小组中汇报个人的想法。

      在全班中进行交流,说说自己的意见。

      三、应用提高。

      小动物回家。(练习3)

      第二天,小动物们参观了森林奇观,玩的可累了,他们要回宾馆休息,大家看一看,这些小动物该进几号房呢?我相信,聪明的小朋友一定会找到的。

      师:想一想,这些小动物分别住在几号房?和同桌先说说你是怎么算的。

     ?。ㄑ捞致?。)

      每个小组的同学轮着拿桌上的卡片给小动物找家,放的时候要说说理由,你是怎么算的。

      四、联系实际,解决问题。

     ?。ǹ渭鍪咎饽浚何颐茄R傩泄悴ヌ宀俦硌?,三年级1班有36名同学,请你帮助设计一下,他们可以怎么排队?)

      师:先想想,怎样给这36名同学排一个整整齐齐的队呢?可以和旁边的小伙伴商量一下。

      师:方法有很多,小组同学用学具动手把你们想好、算好的队形摆出来,看看哪个小组想的方法多,摆的队形最漂亮。

     ?。ɡ鲜ν队把纳杓?,让学生先说一说,再全班点评。)

     ?。ㄑ梦遄釉诎遄由仙杓瞥隽烁髦植煌降亩有巍?/p>

      展示汇报

      师:想一想,生活中有需要用除法解决的问题吗?

      五、全课总结

      师:同学们,在我们的生活中有很多用除法来解决的问题??魏?,小朋友收集好了可以互相说一说,也可以记在数学日记上。

      六、课堂检测。(10分)

      1、45÷5= 64÷8=  21÷3=  7×8=

      2、7×()= 56    ()×9=27

     ?。ǎ?=81    ()×6=54

      3、根据口诀写两个除法算式:六八四十八

     ?。?      )(        )

      4、有一箱矿泉水,比20瓶多,比30 瓶少。平均分给6个小朋友正好分完。这瓶矿泉水有多少瓶?

      5、一根绳子长 16米,每两米剪一根跳绳,可剪( )根,最少剪()刀?

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