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    教案 时间:2018-09-12 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标

      1.认读12个生字,会写5个生字“万、丁、齐、冬、百”。

      2.能正确、流利地朗读。

      教学过程:

      一、揭题导入

      小朋友,春天马上就要到了,大家喜欢春天吗?(喜欢)今天老师就和大家走入春天,一起去欣赏春天的美丽景色好吗?

      昨天咱们留了一个作业,请把你画眼睛里的春天画下来,并写上你喜欢的描写春天的一个词,一句话或者一首儿歌,都带来了吗?(抽几份学生的作业在大背头上展示)

      二、欣赏学生作品,引导进入情境:昨天咱们留了一个预习作业,请你画一幅有关春天的图画,并写上你喜欢的描写春天的一个词,一句话或者一首儿歌,或是搜集一些春天的图片或照片等。这是咱们班一部分同学完成的,咱们来欣赏一下。

      他喜欢的一句话是:

      他喜欢的词语是:

      下面的小朋友把你的画介绍给同位,把你喜欢的词语、句子、儿歌读给其他小朋友听好吗?

      三、学习新课:

     ?。ㄒ唬┮胱执剩豪鲜Π研∨笥严不兜拇视镅蕉妓鸭谝黄鹆?,想认识一下吗?请看大屏幕。

      wànwùfùsūliǔshùbǎihuāzhēngmíng

      万物复苏柳树百花争鸣

      bīngxuěrónghuàquánshuidīngdōngyīnggēyànwuē

      冰雪融化泉水丁冬莺歌燕舞

      小朋友们,其中哪些词语你会读了?先小声读一读。再把你认识的读给大家听?

     ?。ǘ┭远粒耗慊岫聊男┐视锞投脸隼春寐??

     ?。ㄈ┨骄咳献址椒ǎ赫媪瞬黄?,还没学呢,这些词都会读了。你是怎么认识这些字的呢?

      家庭中:从书上、电视上等生活中学习生字,处处留心。

      课堂上:看拼音、问同学、请教老师。

     ?。ㄋ模┖献餮?,自学生字:请小朋友互相帮助,先向你同组的同学汇报你认识了哪些字,不认识的,请别的小朋友来帮忙。

     ?。ǚ蠢∽匝榭鯨下面我请3个小朋友合作来读一读。

      1.一个小朋友读一排(找两组小朋友读)。

      2.把书合上,老师这里的字没标拼音,你会读吗?自己小声音读一读、开火车读。

      3.这些字变成了红色是我们要认读的,谁能读?(去掉个别字)

      万复苏柳歌舞冰泉丁百争鸣

      4.出示儿歌:(看来难不倒大家,现在变变位置,看你会读吗?)

      春回大地万物复苏

      柳绿花红莺歌燕舞

      冰雪融化泉水丁冬

      百花齐放百鸟争鸣

     ?。ㄎ澹┘虻ナ痛剩盒∨笥?,有哪些词不懂吗?提出来,我们共同解决。

      百鸟争鸣:(全班每人模仿一种小鸟的叫声。)

      万物复苏:

      1.冬天过去了,又一年春天来到了,请小朋友注意看:

      2.课件或挂图画面:柳树发芽了、小花开放了、黄莺在枝头唱歌、燕子在空中跳舞,冰雪融化了,泉水丁冬丁冬的,所有的花都开了,许多鸟儿在枝头鸣叫。

      3.小朋友们刚才所看到的这就叫“复苏”。你能用自己的话或书上的词来说什么叫复苏吗?

     ?。ㄋ械亩?、植物都苏醒了。柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣这就叫春回大地、万物复苏。)

     ?。├识量挝模捍禾煺饷疵?,让我们走进春天,美美地读一读吧!

      四、巩固练习:

     ?。ㄒ唬┛赐级辽?/p>

     ?。ǘ┫旅娴拇视镏心男┦敲栊创禾斓拇视锬??对点头,错摇头

      出示大屏幕:春暖花开、瓜果遍地、百花盛开、春光明媚、秋高气爽

      春风拂面、烈日炎炎、天寒地冻

     ?。ㄈ┏鍪竟彝?,让学生把与画面相配的词语贴上。

      五、指导写字:

      重点指导:万、丁、百

      1.这三个字都有一个长横,长横要稍微鼓一些,第二笔都是从竖中线起笔。

      2.齐字的撇捺要伸展开,撇有锋,捺有脚、

      3.学生在本子上开始练习。

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