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  • 体彩排列三走势图:《我设计的卡通形象》教学教案

    教案 时间:2018-08-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1.欣赏卡通,感受卡通给我们的生活带来的乐趣。

      2.了解卡通形象的特点。

      3.感受艺术与生活的联系尝试创作,引导学生进行有目的创意、设计

      教学重点、难点:

      重点:进行有目的的设计、创意。

      难点:运用各种方法绘画有趣的卡通形象。

      课时安排:1----2课时

      教学过程设计:

      1、课前准备:

      师:卡通片片断,生活中的卡通图片,不同工具和方法表现 的卡通作品。

      生:课前收集的卡通画,废旧材料,准备水彩笔或油画棒等。

      2、欣赏交流:

      交流与展示师生收集的卡通画的资料,欣赏各种卡通图片。

      引导学生说说自己喜欢的卡通形象,从形象、色彩上说说喜欢的原因。

      3、课堂讨论

      卡通形象与现实生活中的人物、动物、植物等的形象一样吗?有什么不同?

      引导学生说说卡通形象的外形特征:

      夸张、变形、比拟、象征等

      卡通形象的颜色搭配有什么特点?

      在讨论中边欣赏边引导学生观察、交流,从而使学生领悟出卡通形象设计的基本知识与方法。

      4、设计练习:

      欣赏各种造型、色彩以及表现形式不同的卡通作品,激发学生创作欲望。

      交流设计的想法,准备设计怎样的卡通形象?

      通过怎样的表现形式来设计?可以根据自己的想像先画出草稿,再与同学进行交流,讨论选择最佳方案和最恰当的工具来表现。

      5、展示评价

      展示学生作品,通过自评、互评、点评等方式进行评价。

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