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  • 大乐透玩法说明及中奖:《如果我是小雪花》教学教案

    教案 时间:2018-08-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、认识14个生字,会写其中6个字。

      2、正确、流利地朗读课文,背诵课 文。

      3、激发想像,培养爱心。重点难点:

      1、掌握6个生字的音、形、义;朗读、背诵课文。

      2、借助课文内容展开丰富想像。教学准备:自制生字卡、课件。

      课时安排:二课时

      教学过程:

      第一课时

      一、激趣,引入新课。

      1 出示课件:下雪的情景。 师:小朋友,你们看,雪花飘飘洒洒,多美??!请你们仔细观察,小雪花都飘落到哪些地方去了? 生自由回答。 师:是呀,小雪花在空中随风飞舞,多快乐呀!我真想变成一朵小雪花。

      2 板书课题:如果我是小雪花。

      二、初读课文。

      1 听课文录音,播放全文动画课件,学生形成初步印象。

      2 学生借助拼音自读课文,用笔圈出6个生字,用横线划出8个认读字。

      3 熟读课文,要求读准确、流利,初步感知课文内容。

      三、学习生字。

      1 课件出示:6朵漂亮的小雪花从天上落下,然后定格,分别带来以下的词语。雪花 什么 广场 她 然后 融化⑴学生试读生词⑵同桌互读⑶请小老师带读。

      2 课件出示,6个生词只留下生字?;?什 广 她 后 化⑴这就是你们的新朋友,快大声地读给大家听吧。⑵在自学小组里读读生字,会读的读给小朋友听,不会读的互相帮助。⑶开火车读生字。⑷不知打乱顺序还会读吗? 课件出示打乱了顺序的6个生字。⑸请拿出自制字卡。读一个,摆一个在桌面上。⑹请一个识字大王来读,小朋友们找出字卡。

      3 你们有什么好办法记住生字的样子呢?

     ?、攀熳旨且洌骸柏椤奔由稀笆本褪巧帧笆病绷?。 在“厂”字头上加一点,就是生字“广”了。 “女”字加上“也”字,就是生字“她”了。

     ?、票冉霞且洌夯?--- 化

     ?、亲匝∽榈耐Щハ啾嘧置詹?,巩固记忆。

      4 指导学生边读边写生字。广:第一笔点在竖中线上。后:注意第一笔撇是横撇。什:十的第一笔横写在横中线上?;菏涔吃谑邢呱掀鸨?。她:注意写好“女”字旁,撇点写竖一些,横不出头?;ǎ荷舷陆峁?。

      5 学习练习写字,教师评价。

      四、学习认读字。

      1 课件用雪花飘出认读字。如果变成要想快乐

      2 指名认读,领读。

      3 开火车读,男女生比赛读。

      五、再次读课文,进一步熟悉课文。

      第二课时

      一、复习字词

      1 出示上节课生字,指名认读。

      2 听写6个要求会写的生字。

      二、创设情境,引导初读。

      1 再次欣赏课件:下雪的情景。你想变成一朵小雪花吗?

      2 齐读课题:如果我是小雪花?!叭绻笔鞘裁匆馑??你能把它换个词语吗?

      3 课件在雪花飞舞的背景下出示第1自然段,师范读。

     ?、耪馐且桓鍪裁淳??指导读。

     ?、平岷贤蓟斫狻捌洹?。

     ?、悄切⊙┗ǖ降谆崞涞绞裁吹胤侥??

      4 学生小声地读读课文,在自学小组内讨论:小雪花飘落到什么地方了?找出答案划出横线。

      5 汇报。生答师相机板书:小河里 广场上 妈妈脸上

      6 师:如果我是小雪花,我会飘落到这些地方去干什么呢?让我们一起来细细读课文。

      三、层层递进,读好课文。

      1 课件在雪花飞舞的背景下出示第2、3、4自然段。请三个小朋友每人读一段。

      2 请自学组长拿出自学卡,小组讨论后完成任务。亲亲她 做游戏 堆雪人小河里 广场上 妈妈脸上()()()注:上面一排的三个词语分别是写在三朵小雪花上的。

     ?、攀Υ列⊙┗ɡ锏拇视?。

     ?、菩⊙┗ㄆ秸庑┑胤饺ジ墒裁茨??请大家互相讨论,把正确的答案贴到括号里去。

     ?、切∽榛惚?。师也在黑板上贴出相应的雪花。

      3 指导朗读。师:是呀!小雪花和小鱼、小虾做游戏,堆成大雪人望着小朋友笑眯眯,亲着妈妈的脸,它多么快乐、多么高兴??!你们能把这种心情读出来吗?⑴和你的自学伙伴一起读课文吧!记住,要高兴地读??!

     ?、评鲜θ滩蛔∫蚕攵亮?,因为我觉得小雪花太快乐了,而且它能把快乐带给别人。小朋友愿意和我一块读吗?⑶请几个小朋友和老师一起来表演读。 师演妈妈,一个小朋友演小雪花,还要一些小朋友演小鱼、小虾和一些上学的学生。

     ?、认衷谖颐强醋藕诎謇窗芽挝母词鲆槐?,老师说前半句,大家接后半句。

      四、课间游戏

      课件播放《雪绒花》,在优美的音乐声中,所有同学站起来和老师变成一朵小雪花,边复述课文,边表演。

      五、激发想像,拓展延伸。

      1 课件再次出示下雪的情景。并出示文字:如果我是小雪花,我会飘落到__________________。

     ?、抛匝∽槟诮涣?。

     ?、拼矸⒀?/p>

     ?、鞘λ婊蜒拇鸢富诤诎迳?,并在旁贴上一朵小雪花。

      2 让我们来做小诗人,把黑板上老师画出来的图,用课文中句子的形式说出来吧。如:我愿飘到小树身上,做它暖和的棉衣。我要落到森林里,看看蘑菇长出来了没有。

      3 课件文字变为:如果我是_________,我会___________________________。学生自由发言。

      六、课堂总结。

      小雪花是这么美丽、可爱,它把欢乐带给人间,希望小朋友也做一朵小雪花,把快乐、爱心送给他人。板书:爱心

      板书设计: 10 如果我是小雪花 小河里广场上妈妈脸上 做游戏堆雪人亲亲她 爱心

      注:第二排的词语分别是写在三朵小雪花上的。

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