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  • 双色球预测开奖号码:关于画杨桃精品教学教案范文

    教案 时间:2018-08-29 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、理解课文内容,知道同一个事物从不同的角度看会有所不同,从中受到科学思想方法的教育。

      2、继续练习复述课文。

      3、学会本课5个生字,理解叮嘱、审视、和颜悦色、教诲等词语的意思。

      教学重点:朗读课文,练习复述课文。

      教学难点:复述课文,体会同一个事物从不同角度看会有所不同,从中受到科学思想方法的教育。

      课时安排:3课时

      第一课时

      一、出示书中的两段对话,研究有感情朗读。

     ?。ㄒ唬?、不像!

      它像什么?像五角星!

     ?。ǘ?、不......像。

      那么,像什么呢?像......五......五角星。

      1、学生练读。

      2、指名读,师生共评议。

      3、从这两段话中你读懂了什么?(前面说得肯定,后面比较犹豫)

      引入:这两段话是从画杨桃这片文中节选的(揭题),同学们体会得对吗?读得对吗?又为什么会有这么两段相似的对话呢?一起来学习课文。

      二、初读课文,感知大意

      1、自由朗读,课文写了一件什么事?

      2、读后学生概括主要内容。

      3、再读课文,读通课文,读准生字。

      4、小组交流。

      三、三读课文,理清思路

      1、默读课文,理清思路,给课文分段,概括段意。

      2、小组交流。

      3、全班交流(指名说,师生讨论)

      4、说说段落大意。

      四、再次研读两段话语。

      第二课时

      引入:上节课我们知道了这篇课文主要写画杨桃这么一件事,今天这节课我们就来学懂课文,进而复述这部分内容。

      一、复习学习提示

      1、师问:怎样复述课文?(指名回答)

      2、既然复述时要抓住重点词句,那么我们就先来找出重点词句读一读,理解意思,再进行复述。

      二、研读课文,理解句子

      1、学生自由朗读,圈圈点点划划写写.

      2、小组交流意见.

      3、全班交流,重点理解

      A、我把杨桃画成五角星的原因是:

      (1)、我的座位在前排的地方.

      (2)、我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西.

      (3)、我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确.

      B、同学们怎么笑

      (1)、有几个同学看见了,却哈哈大笑起来.

      (2)、有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声.

      C、老师怎么做的

      (1)、老师看了看这幅画,走到我的座位坐下来,审视了一下讲台上的杨桃,然后回到讲台,举起我的画问大家

      (2)、老师的神情变得严肃了.

      老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说

      --------

      (让学生从中懂得同一事物从不同的角度看会有所不同)

      三、练习复述课文

      1、学生自由准备说一说

      2、小组互说,选好参赛者

      第三课时

      复述比赛,完成练习

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