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  • 双色球走势图带连线图:记金华的双龙洞优秀教学教案

    教案 时间:2018-08-28 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1.学会本课生字、新词,理解重点词语。

      2.阅读课文,了解课文主要内容,找出作者的游览顺序。

      3.理清课文段落,概括段落大意。

      4.练习有感情地朗读课文,体会作者对祖国山川景物的热爱。

      教学重点:

      1.了解课文主要内容,找出作者的游览顺序。

      2.理清课文段落,概括段落大意。

      教学难点:理清课文段落,概括段落大意。

      教学过程:

      一、揭示课题。

      同学们,我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光,留下了人们的赞叹?!都墙鸹乃础肪褪亲骷乙妒ヌ沼卫乐笮聪碌囊黄渭?。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。(板书:3.记金华的双龙洞)

      二、检查预习。

      1.学习生字。

      教师强调生字“浙”的读音是zhè,不要读成zhé;“蜿”的读音是wān,不要读成wǎn?!把选弊种屑涫恰佰取?,不是“辶”。要求学生在读写时注意。

      2.查字典并结合课文内容解释词语。

      解释词语要依据“字不离词、词不离句”的原则,联系上下文准确地理解词语在具体语言环境中的意思。

      三、阅读课文,了解课文主要内容,找出作者的游览顺序。

      1.教师范读课文。学生边听边认真看课文,进一步加强对生字、新词的记忆与理解。

      2.学生默读课文,了解课文主要内容。找出作者的游览顺序。

     ?。?)学生边默读课文边画出游览双龙洞的路线。

      教师巡视,对有困难的学生帮助指导。

     ?。?)课文的主要内容是什么?(作者记叙了他游金华双龙洞的经过)

      作者从金华出发,是按怎样的顺序游览的?

      学生总结游览顺序时,有不少学生会忽略由外洞进入内洞的过程,对此教师可设计提问:作者是由外洞直接进入内洞的吗?以引导学生注意从孔隙进入内洞的过程。(板书:·金华·罗甸洞口外洞孔隙内洞)

      教师根据学生描述的游览顺序边板书边画一幅简单的示意图。

      四、按游览顺序给课文分段,概括段落大意。

      1.指导学生按游览顺序给课文分段。(按游览顺序可分六段。第七段是第1自然段;第二段是第2、3自然段;第三段是第4自然段;第四段是第5自然段;第五段是第6、7自然段;第六段是第8自然段)

      学生在理清作者的游览顺序后,按游览顺序分段和概括段意献比较容易了。

      2.概括段落大意。

     ?。ǖ谝欢危盒?月14日作者去游览金华的双龙洞。第二段:写去双龙洞路上的见闻。第三段:介绍游览外洞的情景。第四段:介绍从外洞进入内洞的经过情形。第五段:介绍游览内洞的情景。第六段:写乘船出洞。)

      五、练习有感情地朗读课文,体会作者对祖国山川的热爱之情。

      1.请6名学生分段有感情地朗读课文。感受作者描写的景物,体会作者表达的情感。

      2.有感情地齐读课文。进一步感受文中所描写的景物及作者所表达的思想感情。

      六、作业。

      1.抄写生字、生词。

      2.有感情地朗读课文。

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