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    教案 时间:2018-08-28 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标 :

      1、认识9个生字,会写10个字。

      2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中蕴含的情趣和道理。

      3、懂得心中有他人,关爱他人。

      重点难点:

      让学生懂得尊重他人,关爱他人,体会课文中蕴含的情趣和道理。

      教具准备:

      课件、头饰、道具、小星星挂牌

      教学过程:

      一、课前游戏

      (1)自我介绍

      (2)给每个小朋友一个动物身份,戴上有动物身份的星星挂牌,表演每一种小动物。

      二、创设情境,讲故事,激趣

      师:今天我来给大家进一个非常有趣的故事,故事的名字叫《从现在开始》。

      三、进入情境,学习表演故事

      师:想不想把这么有趣的故事演出来?

      生:想!

      师:想要演好这个故事必须要过三关

      第一关:认读生字,了解故事

     ?。?)自由朗读全文,读准字音。

     ?。?)摘生字苹果树,过生字关。

      第二关:熟读故事,了解角色

     ?。?)分小组比赛读。

     ?。?)过关要求:通顺、流畅,还有一定的感情。

      第三关:理解故事,学习表演

      过渡:其实这两关都是很容易的,难的还在后头,它需要大家仔细读故事的基础上学习表演。

     ?。ㄒ唬┭暗谝蛔匀欢?/p>

     ?。?)全文,师:这个故事讲了一件什么事?

     ?。?)理解“首领”一词。

     ?。?)体会狮子的威风,表演狮子说的话。

     ?。ǘ┭暗诙匀欢?/p>

      师:第一任是谁上任?

      生:猫头鹰

     ?。?)在书中找出第一条命令,练习朗读。

     ?。?)请人上台表演,猫头鹰(2-3)人。

     ?。?)体会神气极了,议论纷纷,叫苦连天。

     ?。ㄈ┭暗谌匀欢?/p>

      过渡:猫头鹰大王,你看看你当上首领,小动物们的意见可大,您还是回去白休息,夜里做事,捉你的老鼠去吧!第二任是谁当大王?

      生:袋鼠

     ?。?)指导表演 (评价)

     ?。?)让其它动物体会跳着走路的痛苦。

     ?。?)理解“激动”一词。

     ?。ㄋ模┭暗谖遄匀欢?/p>

      过渡:看来袋鼠大王的命令,让大家的日子也不好过,您还是跳着回去吧!

     ?。?)请狮子大王颁布最后结果。

     ?。?)指导读出郑重语气。

     ?。ㄎ澹┭暗谒淖匀欢?/p>

     ?。?)请狮子上台宣布命令

     ?。?)齐读小猴子颁布的命令

     ?。?)体会这条命令的好处

     ?。?)与小猴子对话,体会心中有他人,关爱他人。

     ?。?)理解“立刻欢呼”。

      小结:大家都明白了,无论你是大王,还是小动物,都不能只想着自己,要想着别人,才能得到大家的喜欢。

      四、进入情境,分角色表演故事

     ?。?)学生自由组合表演

     ?。?)指名上台表演

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