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    教案 时间:2018-08-28 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   第一课时

      课型 新授

      第几课时

      教学目标

      1、指导学生预习、复习,使学生懂得预习、复习的重要性。

      2、掌握预习、复习的方法。

      3、培养课内、外主动预习、复习的习惯。

      教学重难点

      教学重点:明确自主预习复习的意义、要求,学会方法。

      教学难点:在实践中逐步养成良好的预习复习习惯。

      教学资源

      教学挂图。

      预习设计

      自主看图,思考图上画了些什么,告诉我们什么?

      学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思

      一、复习、读题(2分钟)

      1、交流养成的好习惯。

      2、读题。

      二、了解预习意义,掌握预习要求。(5分钟)

      1、交流预习的好处。

      2、明确预习要求。

      【学习单一】(3分钟)

     ?。?)观察第一页上方的插图,图上画的是谁?在干什么?

     ?。?)读读图中黑板上的预习要求。

      三、尝试预习(25分钟)

      1、掌握正确的预习方法。

      【学习单二】(5分钟)

      仔细观察第②③④⑤幅图,弄懂图上的同学是怎样预习的 用一句话夸夸图上同学。

      预设:

     ?、偻?,你们预习时,坐得真端正!读得真认真!②你有不懂的问题轻声问老师,你真是个不懂就问的好孩子。③你们边读边圈圈点点,多专心哪?、苣忝切∽楹献鹘涣鞫嗳攘已?大家一定有不少收获。

      2、预习第一课

      根据预习要求预习第一课。

      四、掌握课外预习的要求。(3分钟)

      观察第六幅插图,想想图上的同学是怎么进行课外预习的?

      预设:

     ?、俨楣ぞ呤?。

     ?、诓橄喙刈柿?。

      五、掌握复习要求(5分钟)

      1、听童第周的故事。

      2、交流复习的原因。

      预设:

     ?、俑聪翱梢匀梦颐墙У闹墩莆盏酶?。

     ?、诿刻煲聪暗碧焖谌?。一个单元下来,可以复习生字词,再次巩固识记要求背诵的课文等等。 第一版块:激趣导入

      同学们,良好的学习习惯有利于我们学好各门功课,还有助于提高我们各方面的素质。你已经养成了哪些良好的习惯?从今天起,老师要求大家养成一个新的好习惯,那就是自主预习复习。

      板书:自主预习复习

      第二版块:了解预习意义,掌握预习要求。

      1、我们为什么要预习呢?预习有什么好处呢?(师小结:预习有助于自学能力的培养,提高阅读理解能力,为学好课文作必要的准备。)

      2、对于我们来说,预习有什么具体要求呢?看书中的图,完成学习单一

      根据回答板书板书:

      1、自读课文,读正确,读通顺。 2、自学生字新词

      小结:是呀,你们是学习的主人,自觉地预习,你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容,而且能找出自己难以理解的一些问题,还能提出自己的看法,那样我们的自学本领就增强了,阅读理解能力也提高了,我们的头脑越用越活了。

      第三版块:指导课内预习

      1、怎样才能达到预习要求,完成预习任务呢?我们平时要注意掌握正确的预习方法。完成学习单二。

      小结:由此可见,图上的同学在预习的过程中非常自觉,他们动嘴读,动手画,动脑想,动口问,积极认真,我们就要像他们那样进行预习。

      2、指导预习第一课

      下面我们就试着预习第一课。

     ?。?)出示预习步骤:

      一读课文,自学生字新词。

      二读课文,读通句子,了解大意。

      三读课文,开动脑筋,不懂就问。

     ?。ú⒏嫠哐院蟮脑は盎拱ㄍ瓿梢恍┝废安嵘系牟糠痔饽亢褪楸竞蟮囊恍┫疤?。)

      用以上步骤试着预习第一课。

      学生预习,教师行间巡视。

      教师相机提示:画出了生字新词后,你会怎么处理?

     ?、倭瞪舷挛睦斫?。

     ?、?。新 课标 第一网

     ?、坌∽榻涣?。

     ?、苤室?。

      小结:刚才同学们预习得很好,和书上图中的孩子一样专心、认真,通过预习,我们对第一课有了初步的了解,相信老师在讲这篇课文时,同学们会更主动,更积极。

      第四版块:提出课外预习的要求

      过渡:预习课文可以在课内,也可以在课外,瞧,他们是怎样做的看图⑥。

      第五版块:明确复习要求及重要性

      1、预习可以提高我们的自学能力,使我们开动脑筋、思考问题,那学过的东西为什么要复习呢

      2、讲童第周的故事。

      第六版块:总结

      通过今天的学习,同学们知道了课前要预习、课后要及时复习。自觉预习是一种很好的习惯,它可以提高我们的阅读能力,促使我们开动脑筋,思考问题,及时分析可以帮助我们巩固学到的知识。这对学好每门功课都十分重要,希望大家能持之以恒地坚持下去。

      再次齐读课题,牢记 。

      作业

      设计

      1、根据已学的预习方法预习下面的新课文。 2、在以后的学习过程中,养成自觉预习的好习惯。

      教学内容 培养良好的学习习惯6 共几课时 共二课时

      第二课时 课型 新授

      第几课时

      教学目标

      1、结合学生学习生活,使学生了解认真完成作业的重要性。

      2、培养认真完成课内外作业的良好习惯。

      教学重难点

      1、教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。

      2、让学生明白认真完成作业是一种好习惯,要持之以恒。

      教学资源

      教学挂图、优秀作业若干份。

      预习设计

      对照图画思考我们平时应该怎样做的更好呢?思考优秀作业该完成得怎么样?

      学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思

      一、学习新习惯(1分钟) 读题

      二、看图,明确认真完成作业的意义(15分钟)

      1、交流认真完成作业的好处。 2、学习认真完成作业的要求。 【学习单一】(3分钟)

      1、仔细观察书上插图,想想第一幅图上画的是谁?他们在干什么?小圆圈里的小女孩在做什么?

      2、请你仔细观察书上的四幅小图,图上分别画的是什么?

      预设:第一幅:一位小女孩在认真地写作业;第二幅:一位小男孩在认真地读书;第三幅:一位小女孩在认真地听录音;第四幅:两个小朋友在剪剪贴贴合作完成作业。

      三、欣赏优秀作业(7分钟)

      1、仔细欣赏书上的优秀作业,交流看后的感受。 2、欣赏班中的优秀作业,交流看后的感受。 3、记住完成作业的要求。

      四、课堂作业(13分钟) 【学习单二】(10分钟)

      1、抄写词语(2遍) 无字词典 山崩地裂 烈日当空 骄阳似火 惊涛拍岸 意味深长 2、学习小组互相交流,找出优缺点。 五、小结(4分钟) 交流这堂课的收获。第一版块:谈话导入

      通过上节课的学习,我们明白了自主预习复习对于学习的重要性,其实,良好的学习习惯还有许多,像认真完成作业也是我们小学生应该做到的。今天,就让我们一起走近这个好习惯。

      板书:认真完成作业

      第二版块:看图,明确认真完成作业的意义。

      1、集体讨论:为什么要认真完成作业?

      2、师小结:认真完成作业是一个良好的学习习惯,它有助于提高我们的学习成绩。

      3、那你们觉得怎样才能做到认真完成作业呢?请把书打开。

      第一幅图上画的是谁?他们在干什么?

      小圆圈里的小女孩在做什么?

      板书: 一笔一划地写

      认认真真地做

      学生齐读。

      4、其实,我们的作业不仅要动笔写,有些作业还要动嘴读,动手做,认真听录音,或是去查阅资料呢!

      请你仔细观察书上的四幅小图,图上分别画的是什么?

      5、小朋友们观察得真仔细,真认真,是啊,只有像图上的这些小朋友一样,认认真真地完成作业,才能提高我们的学习成绩。新 课 标 第 一网

      板书:认真完成每次作业

      6、小结:“认真完成作业”既是我们的学习任务,更是一种好习惯,它可以检验我们知识掌握的情况,可以巩固我们所学知识,增强我们的学习能力。每个同学都要养成这个好习惯,你才能成为真正的成功者。

      第三版块:欣赏优秀作业。

      1、学生看书上第4页的下图。

      2、指名说说看后的感受。

      3、其实像这样优秀的作业在我们班也有不少,出示班中的优秀作业。

      学生欣赏,学习这几份作业中的闪光点,并以此告诫自己:在今后的作业中,也要认认真真,力争完美。

      4、老师送你一个认真完成作业的法宝。出示:

     ?。?)书面作业:书写工整、字迹漂亮。认真思考后,再动笔。

     ?。?)口头作业:认真对待,反复朗读。

      齐读。

      第四版块:

      出示一些词语让学生抄写。

      第五版块:总结

      1、通过这堂课的学习,你有什么启发,想跟大家谈一谈?

      2、是啊,我们只有认认真真地完成每一次作业,我们的学习成绩才能有所提高,养成了这样的好习惯,我们才会受益匪浅。

      作业

      设计1、出示一些词语,学生认真抄写。

      2、在以后的学习过程中,逐步养成认真完成作业的好习惯。

      3、让学生准备一份优秀的作业准备全班展示。

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