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  • 双色球开奖:《风儿吹呀吹》教学教案

    教案 时间:2018-08-23 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   教学目标:

      1、感受风的特征,并能与人交流对风的感受。

      2、观察与风有关的生活现象,用画表现出来。

      3、体会风的积极与消极的作用。

      4、学习风车的制作方法,并激发学生自己动手做出许多和风儿游戏的手工制品。

      教学准备

      1、课前收集风的作用的相关资料。

      2、准备做风车的材料。

      教学过程:

      一、猜谜激趣,揭示课题。

      1、树儿见它把头摇,苗儿见它就弯腰。

      水见它浪花起,云儿见它快快跑。猜一猜,这是什么?

      2、对,就是风,这个单元我们将要感受风给我们带来的快乐,了解风的作用,和风一块玩,大家高兴吗?来,让我们一块儿读读本单元的题目吧?。ò迨椋悍缍笛酱担?/p>

      二、感受风,表现风。

      1、看画面:(课本P32—33的图)你从哪儿发现了风?

      2、让学生谈感受:到走廊吹吹风,谈谈风吹在脸上,身上的感受?;鼓芴钙渌绱翟诹成系母惺苈??(海风、山顶风、树林风)

      3、画画风:看谁的画最能表现风。

     ?、傺?。

     ?、谛∽槟诮涣髯约夯迷跹?。

     ?、壑该谌嘟涣?。

     ?、苁π〗幔捍右陨贤堑幕痛蠹业南嗷ソ涣髦?,我们了解班风不仅可以帮助我们散热、助燃、传播花粉,还可以产生动力,用来发电,风的作用真不小。

      不过,风有时也会发脾气,你们在看电视中看过狂风及台风的新闻吗?让学生说一说。

      4、谈一谈有时风对人类及自然界的危害。

     ?、偬ǚ?,暴风雨。(你在什么时间,地点遇到过)

     ?、谖颐怯兄卫硭堑陌旆??

      三、和风一块玩,动脑又动手。

      1、有了同学们和我们人类的共同行动,风是能和我们永远做朋友的。现在,你最想和这位好朋友做什么呢?

      2、你们打算怎样和风做游戏,能告诉我们吗?

      3、大家想出的玩法可真多。今天,老师就和大家一块儿动手来做一个和风儿玩的玩具吧!

     ?、僮龇绯?。

      师做指导,小组合作做风车。

      A、折(对角折)

      B、剪(四个对角都剪开,留下同样长度的角)

      C、粘(翻转粘四个角)

      D、固定(用图钉固定在木棍上)

     ?、谕娣绯担耗阌惺裁窗旆ㄈ梅绯刀鹄??

      4、小组讨论:下节课,我们将和风儿一起玩,你们还将准备带些什么?怎么玩?

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