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    教案 时间:2018-07-06 我要投稿

    双色球开奖号码 www.nsjl.net   第十四课 我们都有一双手

      教学内容:

      我们都有一双手(音乐游戏 )

      教学目的:

      1、 音乐游戏中让幼儿分清左右手,并对幼儿进行文明举止教育。

      2、让幼儿进一步掌握领唱、齐唱的歌曲几游戏。

      教学准备:

      场地的布置,录音机和磁带等。

      教学过程:

      1、组织幼儿练声:小动物怎么叫?(c——f)

      2、学习歌曲《我们都有一双手》

      3、讲解音乐游戏的玩法:

      全班幼儿围成圆圈,请一人在中心坐好,领唱并做动作,齐唱部分由全班幼儿齐唱并做动作。唱到“左手、右手”时,把相应的手高举:齐唱“握手”时,与邻座幼儿握手:唱到“洗手”时,做搓手动作;每段最后一句则双手高举有节奏地自由摆动。

      4、组织幼儿进行领唱、齐唱练习。

      5、幼儿讨论手还有什么本领?并请幼儿把它画出来。

      6、组织幼儿游戏。让幼儿在游戏中感受、体验游戏的乐趣。

      7、结束:对幼儿进行文明举止的教育。

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